 | лариса шойнинова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Конспекты занятий. Все конспекты
|
Зал оформлен в строгом классическом стиле. Около пианино попарно стоят детские кресла . На пианино и на столе музыкального руководителя – канделябры со свечами. Для воспитателя и музыкального руководителя поставлены кресла. Центральная стена оформлена фигурами... |
|
Дети заходят в группу и видят следы на полу. Воспитатель ( В) : – Это кто тут заходил? Бегемот иль крокодил? Да нет, это не их следы, а кто же это мог быть? Нахожу письмо от загадочного гостя. «Здравствуйте, ребята! Хотела с вами увидеться, но вас не оказалось... |
|
Программное содержание: Учить сопоставлению формы предметов с эталоном формы; формировать представление о форме, величине и цвете;закрепить сенсорные эталоны; вызывать и поддерживать чувство открытия: луковые чешуйки – это «одежда» луковицы, они шуршат;активизировать... |
Конспекты занятий. Все конспекты
|
Занятие - путешествие во второй младшей группе. «Опасные предметы» Цель: Познакомить детей с предметами, которые при неправильном обращении могут быть опасны для жизни и здоровья человека. Задачи: 1. Учить детей быть внимательными и аккуратными при обращении с... |
|
В настоящее время одним из главных направлений в педагогике является личностно-ориентированный подход к каждому ребенку. В связи с этим на первое место поднимается проблема учета гендерных особенностей воспитанников. В результате анализа психолого-педагогических... |
|
Открытое занятие в средней группе по математике «Поможем Буратино» Тема: «Поможем Буратино». Задачи: закреплять прямой и обратный счёт в пределах 5, знание цифр в пределах 5; закреплять умение различать и называть геометрические фигуры; учить в сравнении и... |
 |
|
Цель и задачи: 1. Закреплять знания детей об овощах и фруктах. 2. Дать детям знания о жизни животных осенью, о том, как готовятся к зиме, чем питаются. 3. Развивать координацию, точность движений. 4. Развивать навык вопросно-ответной формы речи, работа по... |
|
Цели: Дать представления о воде и ее свойствах: прозрачная, без запаха, льется, твердая, в ней растворяются вещества. Развивать познавательный интерес. Воспитывать умение слушать ответы детей. Материалы: одноразовые стаканчики, ложечки, сахар, ванилин, краска;... |
|
Подготовила воспитатель МДОУ ЦРР детский сад № 28 Батеева. Л. А Задачи:  формировать у детей навыки здорового образа жизни, учить заботиться о своем здоровье;  приобщать детей к регулярным занятиям физкультурой;  закреплять... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Физиологические основы формирования речи
27 ноября 2024 в 02:27
Презентация «Интересное о пчелах»
27 ноября 2024 в 01:28
Экскурсия по виртуальным музеям России
27 ноября 2024 в 00:59
Занятие по ознакомлению с окружающим миром (средняя группа)...
27 ноября 2024 в 00:19
Недостатки произношения звуков и приемы их постановки
27 ноября 2024 в 00:18
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
