марина смышляева
КВН «Растительный и зеленый мир» (с детьми подготовительной группы)
▼ Скачать + Заказать документы
КВН. Тема – растительный и зеленый мир.
(с детьми подготовительной группы)
Программное содержание:
Закрепить знания детей о животном и растительном мире нашей страны.
Углубить знания о погоде и погодных явлениях.
Воспитать бережное отношение к природе.
Предварительная работа:
1. Придумать название команд, выбрать капитана.
2. Ознакомить с правилами игры.
Публикация «КВН „Растительный и зеленый мир“ (с детьми подготовительной группы)» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Подготовительная группа
- Темочки
3. Повторить с детьми названия деревьев, кустарников, садовых и луговых цветов, лесных ягод, комнатных растений, диких и домашних животных, насекомых, птиц.
4. Чтение книг о животных, растениях.
5. Рассматривание альбомов «Наши верные друзья», «Времена года», «Цветы сада».
Материал: картинки с изображением птиц, цветов, картинки из игры «Необычные цветы», «Что лишнее»; листы бумаги, кисточка, краски, веревка, яблоко, морковь, поднос, корзинки.
Ход игры:
Нас солнца луч смешит и дразнит
Нам нынче весело с утра,
Весна нам дарит звонкий праздник
И главный гость на нем – игра.
Она наш друг большой и умный,
Не даст скучать и унывать.
Затеет спор, веселый, шумный,
Поможет новое узнать.
Сегодня КВН, в котором принимают участие две команды: «утята» и «лягушата».
1 конкурс – разминка.
Задание: кто больше назовет комнатных растений.
2 конкурс – назвать растение по описанию.
Для команды «утята» :
1. Растение в виде не большого кустика, стебель светло-зеленый, полупрозрачный, сильно ветвится, листья яйцевидной формы на длинных черешках, край листа зубчатый. Цветы ярко-розового цвета. Это растение светолюбивое. Размножается семенами черенками (бальзамин).
2. У растения широкие темно- зеленые листья на длинных черешках. Цветы белого цвета, похожи на нарцисс, корневая система – луковица. Растение светолюбивое. Размножается луковицами-детками (лилия).
Для команды «лягушата» :
1. Растениа в виде кустика, с прямостоящим стеблем. Листья округлые ярко-зеленого цвета, на них имеются круги бурого цвета. Цветы бывают белые, розовые, малиновые, собраны в соцветие зонтик. Любит солнечные места. Размножается черенками (герань).
2. Невысокое травянистое растение с сильно укоренным стеблем и прикорневыми черешковыми листьями, собранными в розетку. Листья округлые, мясистые, край листа волнистый. Цветы голубого цвета. Размножается делением взрослого куста (фиалка).
3 конкурс - «необычные цветы», каждой команде дается по 2 карточки, на которых нарисованы цветы. На столе разложены лепестки цветов.
Задание – каждой команде найти лепестки, на которых изображены:
Команда «Утята» - домашние животные, цветы луга.
Команда «Лягушата» - дикие животные, насекомые; и собрать цветок.
4 конкурс – конкурс капитанов - по одному человеку от каждой команды.
Вопросы:
• В какое время года у деревьев распускаются листочки? (весной)
• Птенцы, какой птицы не знают своей матери? (кукушки).
• Какие цветы первыми распускаются у нас? (подснежники и мать-и-мачеха).
5 конкурс – музыкальный: исполнить песню о растениях, животных.
6 конкурс – на стене картинки: птицы, цветы.
Задание:
• Назвать садовые цветы и показать их на картинках.
• Показать и назвать зимующих птиц.
7 конкурс – «Что лишнее». Показывают картинки, дети определяют, что на них изображено лишнее.
8 конкурс - задание:
• Назвать лесные ягоды.
• Назвать лекарственные растения.
9 конкурс – рассказать стихотворение о животных растениях.
10 конкурс – «Найди ошибку»
Задание команде «утята» : Жили-были две бабочки-подружки. Вместе они летали на луг, раскачивались на высоких цветках, пили утреннюю росу. Но однажды бабочка не нашла своей подружки. «Наверно она заболела, - решила бабочка, - надо навестить подружку и принести ей вкусную еду. Пожалуй, захвачу-ка ей да угощения тлю или муху. Обрадовалась бабочка такому решению и полетела к подружке.
Задание команде «Лягушата» : На дереве висела кормушка, в ней был корм, крошка, хлеба, ветка рябины, кусочки сала. Прилетели маленькие, серенькие птички, хлеб склевали, а рябину и сало не тронули. Затем прилетели не большие птички с красными грудками и белой полоской на темно- синих крыльях. Они сидели и клевали сало. Прилетала птичка с желтой грудкой. Она очень любит лакомиться рябиной.
Определите, что не правильно.
11 конкурс – танцевальный: изобразить под музыку утят и лягушат.
12 конкурс – загадки.
1. Кто раньше появится: мыши или летучие насекомые? (летучие насекомые).
2. Куда осенью деваются бабочки? (некоторые погибают, прячутся в щели деревьев, заборов, домов, под кору деревьев).
3. Какой снег быстрее тает: чистый или грязный? (грязный, т. к. темные цвета поглощают солнечные лучи).
4. Зачем грачи ходят по полю за пахарем? (пахарь вырывает плугом из земли много червей, личинок, жуков, грачи их подбирают).
5. Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (скворечник).
6. Чем выделается береза зимой среди других деревьев? (стволом)
7. Он высокий и пятнистый, с диной, длинной шеей и питается он листьями деревьев (жираф).
8. С хвостом, а не зверь
С перьями, а не птица (рыба).
Жюри подводит всех конкурсов.
Награждение команд.
