Квест-поход «В поисках флага» для детей старшего дошкольного возраста

Светлана Ивановна Статейкина
Квест-поход «В поисках флага» для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Квест-поход «В поисках флага» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: воспитание у детей чувства патриотизма.

Задачи: закреплять представления детей о государственном символе России – флаге; формировать уважительное отношение к государственному флагу.

Развивать чувства патриотизма и гордости к Отечеству; умение ориентироваться на местности.

Воспитывать патриотизм и коллективизм.

Публикация «Квест-поход „В поисках флага“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• День флага. Квест-игры
• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Символика: флаг, герб, гимн
• Старшая группа
• Туризм. Туристическая деятельность и походы в детском саду
• Туристический поход. Сценарии развлечений
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2024

Предварительная работа: разработка и написание конспекта, подготовка материала; беседы о российской символике; рассматривание фотографий; чтение литературы, стихов о родине, пословиц и поговорок; разучивание тематических стихотворений; подготовка атрибутов для проведения квеста; фото-презентация «День рождения флага».

Оборудование: ленточки трёх цветов (белая, синяя, красная, пазлы русских народных сказок, канат, макет флага.

Ход квеста

Мероприятие проводится на территории детского сада. Дети стоят в кругу на участке.

Воспитатель: Колокольчик озорной,

Ты ребят в кружок построй.

Собрались ребята в круг

Слева – друг, и справа – друг.

Вместе за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

- Скажите, ребята, в какой стране мы живём? (Ответы детей). Да. Мы теперь часть России, и Родина у нас Россия.

- А какие отличительные символы есть у нашей страны? (Ответы детей).

- Наш флаг означает единство, независимость, силу России. Посмотрите, какой он красивый. (Воспитатель хочет показать детям флаг, а его нет).

- Что такое? Где наш флаг? Здесь только записка. Читает: «Ваш флаг у меня. Пират».

- Вот какой вредный Пират. Как же теперь наша страна будет без флага? Нужно его срочно разыскать. Вы готовы спасти флаг нашей страны? (Ответы детей).

- Давайте вспомним, какие цвета есть на нашем флаге. (Дети: белый, синий, красный). А что они обозначают? (Ответы детей. Белый-цвет чистоты и мира; синий-неба, воды, символ свободы; красный-мужества и отваги, победу добра над злом).

- Молодцы, хорошо запомнили цвета. Тогда в путь!

(Дети с воспитателем идут по территории детского сада).

Детей встречает Баба-Яга.

Баба-Яга: - Кто такие? Зачем пожаловали?

Воспитатель: - Мы ищем российский флаг. Его украл Пират. Ты не знаешь, как к нему пройти?

Баба-Яга: - Знаю, знаю. Только загадки отгадайте.

Воспитатель: Хорошо, загадывай. А вы, ребята, слушайте внимательно.

Баба-яга загадывает загадки.

1. Из дерева, одна в другой.

Они живут одной семьёй.

Яркие, цветные

С цветами расписными (Матрёшка).

2. Белоствольные красавицы

Дружно встали у дорожки.

Книзу веточки спускаются,

А на веточках серёжки (Берёзки).

3. В руки ты её возьмёшь

То растянешь, то сожмёшь.

Звонкая, нарядная,

Русская, двухрядная.

Рада вам она играть,

Приглашает поплясать (Гармонь).

4. У неё есть три струны,

Их рукой щипать должны.

Можно под неё плясать

И по-русски приседать (Балалайка).

5. Стоит толстячок,

Серебряный бочок.

Шипит, кипит,

Всем чай пить велит (Самовар).

6. Летом бродит без дороги

Между сосен и берёз.

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос (Медведь).

Баба-Яга: Ой, какие вы умные. Ну ладно, запоминайте дорогу: по тропинке идите прямо, прямо, затем повернёте направо.

Дети благодарят Бабу-Ягу, прощаются и идут дальше. Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые цветы выросли. Давайте соберём их в корзину. Может они нам пригодятся. Дети собирают белые цветы.

На пути болото. Возле него сидит Водяной.

Водяной: Что за шум в моём царстве? Ничего не пойму! Ой, какие маленькие дети! Куда вы идёте?

Воспитатель: Флаг российский спасать. Его злой Пират украл.

Водяной: Видел, видел, пробегал здесь. Но я вас не пропущу! Мне в болоте очень скучно. Ни мультфильмов, ни кино. Всех пиявок и лягушек разогнал уже давно.

Воспитатель: Дорогой Водяной, но нам очень нужно. Это же флаг целой страны! Как мы будем без него?

Водяной: Ну, ладно! Только поиграйте со мной.

Воспитательль: Отлично, мы знаем очень интересную игру! Она тебе понравится, и потом научишь всех болотных жителей.

Проводится игра «Море волнуется раз».

Водяной: Понравилась мне ваша игра. Помогу. Вам надо идти на лесную поляну, туда побежал Пират. Дети благодарят водяного, прощаются и идут дальше.

Воспитатель: смотрите, ребята, какие красивые цветы растут. Давайте нарвём их. Может они нам пригодятся. (Дети собирают синие цветы).

На лесной полянке их встречает Леший.

Леший: Кто такие? Зачем пожаловали в мой лес?

Воспитатель: Флаг российский из беды выручать. Украл его Пират. Ты его не видел?

Леший: Видел, видел. Только не скажу, пока не покажите, какие вы сильные и смелые. Перетяните у меня канат, тогда всё узнаете.

Воспитатель: Конечно перетянем, правда ребята!

Дети соревнуются с Лешим, перетягивая канат.

Леший: Ой, что-то я устал. Надо отдохнуть. А вам вот картинки, рассыпались они у меня. Вам нужно собрать картинки русских народных сказок. Уж очень я люблю сказки.

Раздает детям картинки.

Дети делятся на две команды (девочки и мальчики, собирают пазлы русских народных сказок и называют их.

Леший: Молодцы! Справились с моим заданием. Ну что ж, придётся показать, вам, куда побежал Пират. Идите по тропинке прямо, потом поверните направо.

Дети благодарят Лешего, прощаются и идут дальше.

Воспитатель: Смотрите, какая красивая полянка. Давайте соберём красные цветы. Они могут пригодиться.

(Дети собирают красные цветы в корзину).

Подходят к домику Пирата.

Пират: А пожаловали! Разыскали меня. И что же вам нужно от Пирата?

Воспитатель: Ты украл наш флаг. Он же принадлежит всему народу. Это символ нашего государства – России. Верни его нам.

Пират: А вы докажите, что это флаг России.

Воспитатель: Ребята, что же делать? Давайте расскажем Пирату стихотворения про наш флаг.

Четверо детей читают стихотворения.

1ребёнок: Флаг России – триколор,

Три полоски ловит взор.

И у каждой новый цвет,

А у цвета свой секрет.

2 ребёнок: Снизу красный, самый яркий.

Цвет побед в сраженьях жарких.

Русской кровью, что добыты

И народом не забыты.

3 ребёнок: В середине флага – синий.

Словно реки на равнине.

Синеву родимых рек

Любит русский человек.

4 ребёнок: Сверху, словно облака,

Цвет снегов и молока.

Чистый, белый – мира цвет

Говорит он – войнам нет!

Пират: А ещё как можете доказать?

Воспитатель: Ребята, давайте поиграем с Пиратом в игру «Белый, синий, красный». (достаёт ленточки 3х цветов).

Воспитатель: Если я покажу белую ленточку – надо хлопать в ладоши, синюю – топать ногами, красную – крикнуть громко «Ура!»

Проводится игра.

Воспитатель: Ну что, Пират, доказали тебе, что это наш флаг? Верни его, пожалуйста.

Пират: А ещё что-нибудь можете?

Воспитатель: Что же делать? Ребята, посмотрите, у нас в корзине есть цветы, которые мы собрали. Давайте из них выложим наш флаг.

Дети с воспитателем выкладывают флаг.

Пират: Ну ладно. Всё понял. Отдаю ваш флаг.

Дети с воспитателем возвращаются на площадку и устанавливают флаг во флагштоке.

Воспитатель:

А теперь давайте веселится. Проводится флешмоб.