Краткосрочный проект «Неделя игры и игрушки»

Рузанна Карапетян
Краткосрочный проект «Неделя игры и игрушки»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект «Неделя игры и игрушки»

Цель проекта. Дать представление детям об игрушках. Создать праздничное настроение. Способствовать развитию творческих способностей детей.

Задачи

• Способствовать развитию игровых, познавательных, сенсорных, речевых способностей, учитывая индивидуальные и возрастные особенности ребенка.

• овладевать образно-игровыми и имитационными движениями в сочетании с музыкой.

• Содействовать формированию у ребенка эмоционально-эстетического и бережного отношение к игрушкам.

Этапы проекта

1. Подготовительный

Публикация «Краткосрочный проект „Неделя игры и игрушки“» размещена в разделах

• Игрушки. Проекты
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2018

-Определение педагогом темы, целей и задач, содержание проекта, прогнозирование результата, подбор методической литературы.

-Обсуждение с родителями проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта.

-Разработка мероприятий с детьми по недели «Игры игрушки».

1. Содержание проекта

- НОД- «Путешествие в страну игрушек»

-Чтение стихотворений об игрушках

А. Барто «Игрушки», «Мишка», «Мяч», «Лошадка»

-Игры - «Собери картинку», «Рыбалка»,«Собери красивую пирамидку», «Какой игрушки не стало», «Чудесный мешочек», «Домино»,

«Больница для зверей», «Построим дом для зверят»

-Художественно-творческая деятельность

Лепка – «Моя улитка»

Аппликация – «Собачка»

-Выставка- «Игрушка своими руками», «Моя любимая игрушка»

3. Заключительный

- Досуги – «Вместе весело играть», «Играем с мамой»

- Презентация

4. Рефлексивный

Проводя проект «Неделя игры и игрушки»

У родителей - содействовала обогащению родительского опыта приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком в семье;

-способствовала повышению компетентности родителей при выборе игрушки.

У детей – создала интерес к экспериментированию с различными игрушками;

Проявлению доброты, заботы, бережного отношение к игрушкам;

-содействовала возрастанию речевой активности детей в разных видах деятельности.

По моему мнению, цели и задачи данного проекта были успешно достигнуты, так как: дети играли с большим удовольствием и даже самостоятельно смогли сформулировать диалог в сюжетно-ролевых играх.