Валентина Василевская
Консультация «Сюжетно-ролевая игра детей в подготовительной группе»
▼ Скачать + Заказать документы
Основное содержание сюжетно- ролевой игры детей в подготовительной группе, это отражение отношений и взаимодействий взрослых друг с другом. Тематика игр может быть разной. Она определяется не только не посредственным, но и опосредованным опытом детей. Игры носят совместный, коллективный характер. Объединения в подгруппы устойчивы. Они строятся или на интересе детей к одним и тем же играм, или на основе личных симпатий и привязанностей. Сюжетно-ролевые игры одного содержания не только длительно повторяются, но и развиваются, обогащаются и существуют продолжительное время. В игре четко распределяются роли, отбирается игровой материал, а так же изготавливаются игрушки самоделки совместно с воспитателем. Количество вовлеченных в игру детей увеличивается до 5-7 человек. Дети этого возраста предъявляют более высокие требования к качеству исполнения отдельных ролей, что нередко порождает недовольство детей друг другом и приводит к возникновению конфликтов. Например, дети не хотят принимать в игру ребенка, который плохо выполняет роль, появляются постоянные претенденты на главные роли. Возникают и устойчивые игровые группировки. Но при этом возможно образование замкнутых группировок, участники которых неохотно принимают в игру посторонних. В таких случаях необходимо прямое воздействие воспитателя на игры детей (участие в сговоре детей перед игрой или беседуя по поводу прошедшей игры, воспитатель может дать оценку поведению играющих : эгоизм, резкость, поощрить взаимопомощь, похвалить за интересную выдумку). Беседы с детьми должны быть короткими, проходить в живой форме. Они требуют от воспитателя умение вникнуть в игровой замысел. Участвуя в сговоре предстоящей игры, воспитатель должен направлять внимание детей на подбор игрового оборудования, оказывать помощь в изготовлении какого либо атрибута, приучать к планированию игры, к самостоятельной организации в игровой обстановке. По ходу игры воспитатель может давать детям советы, задавать вопросы. Сюжетно-ролевые игры это отличный способ для развития самостоятельности детей.
Валентина Василевская | Все публикации
