Юлия Усачёва
Консультация «Роль строительной игры в развитии ребёнка»
Конструирование – один из видов детской деятельности
дошкольника, предполагающий построение предмета,
приведение в определнный порядок и взаимоотношение
различных отдельных предметов, частей, элементов
из строительного материала и деталей конструкторов, изготовление поделок из бумаги, картона, различного природного и бросового материала.
Выделяют два типа конструирования : техническое и художественное.
Публикация «Консультация „Роль строительной игры в развитии ребёнка“» размещена в разделах
- Игрушки. Консультации для родителей
- Игры для детей
- Конструктивно-строительные игры. Конспекты занятий
- Консультации для родителей
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
К техническому типу относятся: конструирование из строительного материала (деревянные окрашенные или неокрашенные детали геометрической формы); конструирование из деталей конструкторов, имеющих разные способы крепления; конструирование из крупногабаритных модульных блоков. В техническом конструировании – дети в основном отображают реально существующие объекты, а также придумывают поделки по ассоциации с образами из сказок, фильмов.
К художественному типу относится конструирование из бумаги и природного материала.
Создание конструкций из бросового материала может носить как технический, так и художественный характер. Это зависит от той цели, которую ставит перед собой сам ребнок, либо взрослый перед ним.
Конструирование – это деятельность, которая отвечает интересам и потребностям дошкольников, учитывает психологические особенности ребнка дошкольного возраста (наличие развитых форм наглядно-действенного и наглядно-образного мышления).
Наиболее доступным для детей является конструирование из строительного материала. Детали строительных наборов из дерева представляют собой правильные геометрические тела. Это дат детям возможность получить конструкцию предмета, передавая пропорции частей и симметричное их расположение.
