Консультация для родителей «Развиваем речь ребёнка, играя дома»

Наталия Валериевна Лобко
Консультация для родителей «Развиваем речь ребёнка, играя дома»
▼ Скачать + Заказать документы

Дорогие родители! Богатый словарный запас дошкольника, выразительная речь, речевая активность - это важные компоненты успешности ребёнка не только в дошкольном возрасте, но и в школьные годы. Поэтому очень важно развивать и стимулировать речевую активность, речевые навыки детей. Эффективнее развивать речевые навыки в свободном общении с ребёнком, в творческих, словесных играх и упражнениях.

Публикация «Консультация для родителей „Развиваем речь ребёнка, играя дома“» размещена в разделах

• Игрушки. Консультации для родителей
• Игры для детей
• Консультации для родителей
• Развитие речи. Консультации, рекомендации
• Темочки

Многие дети уже могут самостоятельно, выразительно рассказать о событиях собственной жизни, придумывать различные истории. Попробуйте предложить своему ребёнку следующие интересные, творческие задания, которые помогут ему полноценно овладеть родным языком.

«Словесная дуэль»

1 вариант:

Предложите ребёнку называть по – очереди слова, подходящие к определённому понятию, теме. Например, взрослый предлагает тему: «Овощи». Ребёнок называет первое слово, например: «Капуста», следующее слово, говорит взрослый и т. д. Игра продолжается пока не закончатся слова, подходящие к данной теме.

2 вариант:

Взрослый – ведущий говорит несколько слов. Например: «Груша, яблоко, апельсин, банан – это…», а ребёнок называет обобщающее понятие. В следующий раз можно поменяться ролями.

«Запомни слова и назови»

Чтобы ребёнок хорошо запоминал стихотворения, умел пересказывать, нужно развивать память. Это можно сделать с помощью игры «Запомни слова и назови»

Взрослый предлагает ребёнку подобрать 10 слов, связанных между собой по смыслу: должно получиться 10 пар, например: дерево - лист, груша – яблоко. Эти слова нужно прочитать ребёнку, выделяя интонационно пары. Через некоторое время ребёнку взрослый называет только первые слова пар, а вторые он должен вспомнить.

«Придумай сказку»

Предложить ребёнку придумать концовку известной сказки. Например: «Вспомнить сказку «Репка», чем она закончилась, и придумать историю: «А же было дальше?»

«Быстрое слово»

Взрослый кидает мяч ребёнку и говорит слово деревянный, а ребёнок должен бросить мяч обратно и сказать при этом, что может быть деревянным, что делают из дерева. Отвечать надо быстро. Затем предложить ребёнку придумать своё слово.

«Садовод»

Игра направлена на умение согласовывать числительные с существительными.

Взрослый показывает ребёнку цифру (то 1 до 10, просит выбрать любую. Затем показывает картинки с изображением различных цветов (лесных, садовых) и спрашивает: «Сколько цветов посадил садовод?» Ребёнок отвечает : «Садовод посадил четыре ландыша» и т. д.

«Найди «шипящую», «жужжащую» картинку»

Ребёнку предлагается из ряда картинок выбрать те, при назывании которых слышится песенка «змеи» или при которых язычок «жужжит».

«Придумай слова»

Игра направлена на развитие у детей умения образовывать родственные слова.

Например: круг – кружок – закруглённый – круглый – кружище и т. д.