Троцюк Евгения Леонидовна
Консультация для педагогов «Фольклор как один из способов ознакомления дошкольников с русской народной культурой»
Знакомить детей с русской народной культурой, произведениями устного народного творчества необходимо начинать с младшего дошкольного возраста, ведь детские впечатления остаются навсегда.
Это будет способствовать как нравственному воспитанию детей, так и патриотическому.
Дети смогут получить представления о своей Родине, как о большой и красивой многонациональной стране. Это вызывает чувство любви и гордости за свою родину и свой народ.
Публикация «Консультация для педагогов „Фольклор как один из способов ознакомления дошкольников с русской народной культурой“» размещена в разделах
- Консультации для воспитателей, педагогов
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Народная культура, фольклор
- Фольклор, народная культура. Консультации
- Темочки
Русская культура - это наследие, которое принадлежит народу. Это великая ценность, которую нужно беречь, хранить и предавать из поколения в поколение.
Детство - это время, когда ребенок подобен цветку, который тянется к солнышку. Дети очень чутко реагируют на каждое слово, сказанное взрослыми. Следовательно задача взрослых - привить детям любовь к прекрасному, развивать в ребятах такие качества, как доброта, чувство товарищества, взаимопомощи, чувство патриотизма.
Фольклор -народное творчество и мудрость. Он не имеет автора. Люди, создавшие народные песни, танцы, легенды когда-то, передавали другим из уст в уста, так фольклор дошел до наших дней, не оставив авторов.
Ребенок, как губка, впитывает поэзию родного языка, сначала слушая, а позднее и самостоятельно проговаривая народные тексты. Так постепенно детский фольклор органично входит в повседневную жизнь малыша.
Приоритетные направления деятельности:
1. Окружение предметами национального характера.
2. Использование фольклора во всех его проявлениях.
3. Приобщение к народным традициям и праздникам.
Троцюк Евгения Леонидовна | Все публикации
