Тарасова Анастасия
Конспекты дидактических игр для первой младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы
1. Игра «Угадай, кто я?»
Цель: Развитие речи, внимание, знакомство с животными.
Материалы: Картинки с изображением животных.
Ход игры:
Воспитатель показывает детям картинку с изображением животного, не показывая её.
Дети задают вопросы, на которые воспитатель может ответить только «да» или «нет». Например: «Это домашнее животное?», «У него хвост?».
После нескольких вопросов дети должны угадать, какое животное изображено на картинке.
2. Игра «Собери пазл»
Цель: Развитие мелкой моторики, логического мышления, координации.
Материалы: Простые пазлы с изображениями (можно сделать самостоятельно из картона).
Ход игры:
Темочки:
- Дидактические игры для детей. ВСЕ игры
- Дидактические игры. Проекты
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Воспитатель предлагает детям собрать пазлы.
Дети поочередно выбирают детали и пытаются собрать картинку.
Воспитатель помогает детям, если у них возникают трудности, и хвалит за успехи.
3. Игра «Цветные шары»
Цель: Развитие цветового восприятия, внимание.
Материалы: Шары или мячики разных цветов.
Ход игры:
Воспитатель расставляет шары по комнате.
Дети по очереди называют цвет шара и собирают их в корзину.
Можно усложнить игру: воспитатель называет цвет, а дети должны найти именно этот шар.
4. Игра «Кто где живет?»
Цель: Знакомство с домами животных, развитие речи.
Материалы: Картинки с изображениями животных и их жилищ (например, домик для собаки, нора для крота).
Ход игры:
Воспитатель показывает картинки животных и их жилищ.
Дети по очереди соединяют картинку животного с его домом.
5. Игра «Найди пару»
Цель: Развитие внимания и памяти.
Материалы: Карточки с изображениями парных предметов (например, обувь, игрушки).
Ход игры:
Воспитатель раскладывает карточки лицом вниз.
Дети по очереди переворачивают карточки, пытаясь найти пары.
Если пара найдена, дети могут забрать карточки себе.
