Конспект занятия «Знакомство с русской народной сказкой «Хаврошечка»

Татьяна Воронина
Конспект занятия «Знакомство с русской народной сказкой «Хаврошечка»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект НОД в старшей группе «Знакомство детей с русской народной сказкой «Хаврошечка»

Цель: познакомить детей с русской народной сказкой «Хаврошечка».

Задачи.

Образовательные:

1) продолжать учить детей отвечать на вопросы воспитателя по прочитанному произведению;

2) обогащать словарь детей глаголами.

Развивающие:

1) развивать творчество, воображение;

2) способствовать усвоению образного языка сказки.

Воспитательные:

Публикация «Конспект занятия „Знакомство с русской народной сказкой „Хаврошечка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сказки для детей. Все сказки по названиям
• «Хаврошечка»
• Темочки

- воспитывать интерес к устному народному творчеству.

Материал:

текст русской народной сказки «Хаврошечка», иллюстрации домашних животных и птиц; иллюстрации к сказке «Хаврошечка»; простые и цветные карандаши по количеству детей, альбомные листы А4.

Ход занятия.

Воспитатель: Дети, я для вас приготовила загадку. Слушайте ее внимательно:

Гуляет летом по полям

И молоко дает всем вам

Громко «Му» кричит хозяйке

Хлеба мне побольше дайте!

Дети: Корова.

Воспитатель: Что вы знаете о корове?

Дети: Корова - это домашнее животное. Она приносит пользу: молоко, мясо. Она мычит и бодается.

Воспитатель: Дети, а какую потешку про корову вы знаете?

Ответы детей.

Воспитатель (напоминает детям текст потешки) :

Уж как я мою коровушку люблю

Уж как я мою коровушку люблю,

Уж как я то ей крапивушки нажну.

Кушай в волюшку, коровушка моя,

Ешь ты досыта, Буренушка моя.

Уж как я мою коровушку люблю.

Сытно пойло я коровушке налью.

Чтоб сыта была коровушка моя,

Что бы сливочек буренушка дала.

Воспитатель: Знаете ли вы, как подают голос другие домашние животные?

Свинья – хрюкает

Собака – лает

Лошадь – ржет

Гусь – гогочет

Кошка – мяукает

Мышь – пищит

Овца – блеет

Утка - крякает

Воспитатель: Человек кормит домашних животных, а вы знаете кто как ест?

Собака кость (грызет)

Корова и лошадь сено (жуют)

Курица зерно (клюет)

Коза кору (дерет)

Кролик морковку (грызет)

Воспитатель: Вы много знаете о домашних животных. Сегодня мы вспомним с вами содержание русской народной сказки «Хаврошечка. В ней одним из главных героев было домашнее животное.

«Сказка в двери к нам стучится,

скажем сказке заходи.

Это присказка ребята,

сказка будет впереди».

Физкультминутка.

А теперь ребята встать,

Руки медленно поднять.

Пальцы сжать, потом разжать

Руки вниз и так стоять

Наклонитесь вправо, влево

И беритесь вновь за дело.

Воспитатель: Как начинается сказка? Кто помогал Хаврошечке? Расскажите, как Одноглазка и Двуглазка следили за девушкой? Почему хозяйка приказала зарезать корову? Чем закончилась сказка?

(Дети вспоминаю содержание сказки «Хаврошечка» с помощью опорных схем – картинок).

Воспитатель: Как называется человек, который любит трудиться? (Трудолюбивый)

Что означают слова «Кто любит труд, того люди чтут»?

Про кого можно сказать эти слова из нашей сказки?

Воспитатель: Дети, а сейчас нарисуйте одну из героинь сказки «Хаврошечка» : коровушку или саму Крошечку-Хаврошечку.

Пальчиковая игра «Коровушка»

Коровушка, коровушка,

(Качаем головой)

Рогатая головушка.

(Показываем указательными пальчиками рожки на голове)

Малых деток не бодай,

(Грозим пальчиком)

Молока им лучше дай!

(Складываем ладошки вместе, в «мисочку»).

Итог занятия.