Получи документы

Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Правила на всю жизнь»

Чобанян Наталия Ивановна
Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Правила на всю жизнь»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия в подготовительной к школе группе

Тема: «Правила на всю жизнь»

Интеграция образовательных областей: Социализация, Коммуникация, Чтение художественной литературы, Художественное творчество.

Программные задачи:

1 закрепить знания детей об основных правилах, по которым живут люди;

2 дать понятие, что главное – правила не знать, а выполнять;

Публикация «Конспект занятия в подготовительной к школе группе „Правила на всю жизнь“» размещена в разделах

3 детям научиться сопереживать, совершать добрые поступки по собственной воле, замечать боль и радость других людей;

4 научить быть честными и мужественными;

5 признаваться в своих некрасивых поступках;

6 развивать лексический и грамматический строй речи, связную речь;

7 активизировать словарь детей за счет слов: лесоруб, нищенка;

8 формировать честность, мужество;

9 воспитывать в детях доброту.

Результат: дети умеют применять знакомые правила поведения в жизненных ситуациях, умеют анализировать свои поступки, поступки своих товарищей, сопереживают героям литературных произведений, умеют связно, последовательно излагать свои мысли.

Материал: иллюстрации к сказке с изображением мальчика - звезда и нищенки. Сердечки по количеству детей, кусочки черного хлеба, конфеты, цветные карандаши, дерево, листочки.

Ход:

Организационный момент: дети стоят в кругу, держатся за руки,

Круг широкий вижу я. Стали все мои друзья. Мы сейчас пойдём направо. Раз, два, три. А потом пойдё м: налево - раз, два, три. В центре круга соберёмся и на место все вернёмся. Улыбнёмся, подмигнём, заниматься все начнём.

1 -Ребята, вы скоро расстанетесь с детским садом и будете ходить в школу. Но надолго в вашей памяти останутся друзья, игрушки, вы будете вспоминать, как мы с вами играли, учили правила, по которым нужно жить.

-Какие вы запомнили правила?

-Чтобы вы их лучше запомнили, давайте мы с вами вместе их прочитаем и повесим на наше дерево.

Правила

Будь добрым!

Будь щедрым!

Будь бережливым!

Будь трудолюбивым!

Будь аккуратным!

Люби животных и растения!

Будь любознательным и наблюдательным!

Помогай маленьким и слабым!

Уважай взрослых!

Не обижай людей!

Будь вежливым и гостеприимным!

Будь смелым!

Будь честным!

Слушай старших!

Это у нас необыкновенный дуб. Это дуб мудрости. Посмотрите еще раз внимательно на него и запомните правила на всю жизнь.

Кто запомнит, тот будет умным, а кто запомнит и будет их выполнять, тот будет мудрым!

Правила нужны не только в детском саду, но они пригодятся вам в школе, в институте, когда вы будете взрослыми. Когда сами будете мамами и папами, вы научите этим правилам своих детей.

-Ребята, а были в вашей жизни случаи, когда вы знали эти правила, но не выполняли их?

-Делали вы что-нибудь плохое, заранее зная, что это нехорошо?

-А потом вам было стыдно?

-Кто наберется смелости и расскажет о каком-нибудь случае из своей жизни

-Какие вы молодцы, что не испугались признаться вслух.

2. Сядьте все поудобнее и приготовьтесь к психогимнастике.

Психогимнастика: «Выйди к свету»

Представь, что ты попал в холодное подземелье. Тебе тяжело дышать, не хватает воздуха. В подземелье одиноко и неуютно. Тебе хочется поскорее выйти отсюда. Но впереди нет хода. Ты идешь по длинному коридору, которому не видно конца. И вдруг - вдали мелькнул, какой-то свет. Это луч солнца проник сквозь тяжелое подземелье. Ты быстро побежал, раскидал камни, и вдруг яркое лучистое солнце хлынуло на тебя своим светом. Теплый ветер стал трепать твои волосы. Ты вдохнул свежий воздух, радостью наполнилось твоё сердечко. И ты почувствовал себя свободным и счастливым.

-Что вы почувствовали в темном подземелье?

-Такие чувства испытывает каждый человек, когда совершает плохие поступки?

- А какие чувства испытали вы, когда вышли на свет?

-Такие чувства испытывает человек, который живет по мудрым законам.

Физкультминутка.

«Умные – потопайте, добрые – похлопайте, толковые – потянитесь, послушные – поклонитесь, ласковые – покружитесь, дружные – за руки возьмитесь».

3. Садитесь по удобнее. Я прочитаю вам отрывок из сказки Оскара Уальда «Мальчик – звезда»

«Однажды в зимнюю стужу двое лесорубов увидели, как с неба упала яркая звезда. Они пошли в том направлении и увидели плащ, в складках которого, они обнаружили не звезду, а маленького ребенка. Один из лесорубов взял дитя и, несмотря на бедность и голод, принес его к себе в дом. Вырос мальчик очень красивым, но злым, гордым и жестоким. Однажды, когда в их селение пришла нищая, бедная женщина - «мальчику – звезда» сказали, что – это его мама. Он закидал ее грязью и не хотел поверить, что нищенка – его мать.

-Кому понравился поступок «мальчика-звезды»? Почему?

-Ребята, а кому жаль нищенку? Почему?

-У вас на столе лежат сердечки, раскрасьте их карандашами.

- Посмотрите – вам нравятся они?

-А сейчас подарите свои сердечки тому герою, который вам по душе.

Изображения мальчика - звезда и нищенки висят на магнитной доске. Дети прикрепляют свои сердечки магнитиками.

- Ребята, а герои сказки тоже хотят сделать вам подарки. Возьмите себе тот гостинец, который сами захотите, но только у того героя, который вам очень нравится. Мальчик – звезда угощает вас конфетами, А у бедной нищенки нет денег, она хочет угостить вас хлебом.

4. Герои сказки угощают детей хлебом и конфетами (разбираем ситуации – кто кому что подарил)

5. Чтение второго отрывка

«Но после того, как нищенка-мать ушла из селения, мальчик-звезда вдруг превратился в чудовище. Тогда он понял, что поступил плохо, и три года искал по свету свою мать… Много злоключений испытал он, пока опять не стал красивым. Он встретил нищенку и повинился перед ней. Неожиданно нищенка превратилась в королеву. И вскоре мальчик – звезда стал королём той страны. Он был справедливым, по-доброму относился к сиротам, бедным и больным»

-Ребята, а теперь вам нравится поступки мальчика – звезда?

Рефлексия.

Что вам понравилось сегодня?

Что запомнилось?

Вывод:

-Ребята, вы ещё дошколята и поступать правильно, надо ещё учиться, говорить слова легко, а делать дело сложно. Но у вас чуткие, добрые, честные сердца и старайтесь, чтобы мудрые правила жизни навсегда остались с вами, и тогда вы будете хорошими людьми.

Используемая литература

В. А. Крутецкая "Правила хорошего поведения"

Публикации по теме:

Конспект беседы «Правила поведения на занятиях» в подготовительной к школе группе Цель: закрепить представления детей о правилах поведения на занятиях. Подготовка к школе. Воспитатель. Ребята скажите, как называется наша.

Конспект НОД по безопасности в подготовительной к школе группе «Лифт. Правила поведения в лифте»Конспект НОД по безопасности в подготовительной к школе группе «Лифт. Правила поведения в лифте» Тема: «Лифт. Правила поведения в лифте» Виды детской деятельности: познавательная, коммуникативная, игровая, восприятие художественной литературы.

Конспект НОД по основам ПДД в подготовительной к школе группе «Правила дорожного движения соблюдай всегда» Цели: Познавательное развитие: - закреплять знания детей о правилах дорожного движения; - уточнить правила поведения пешеходов на улице;.

Конспект развлечения по обучению ПДД на тему: «Помни правила дорожного движения» в подготовительной к школе группе Цель: в игровой форме сформировать устойчивые знания детей о правилах безопасного поведения на дороге Задачи: Образовательные: Закрепить.

Конспект родительского собрания в подготовительной к школе группе «Вторая жизнь ненужных вещей» с проведением мастер-класса Муниципальное дошкольное образовательное учреждение МДОУ детский сад №3. Конспект родительского собрания в подготовительной к школе группе.

Конспект занятия «Правила поведения на дороге» в подготовительной группеКонспект занятия «Правила поведения на дороге» в подготовительной группе Цели и задачи: - Повторить правила поведения на дороге, во дворе и на улице. -Закрепляем знания о часто встречающихся дорожных знаках для.

Конспект интегрированного занятия «Правила поведения на дороге» для детей подготовительной к школе группыКонспект интегрированного занятия «Правила поведения на дороге» для детей подготовительной к школе группы Цель: продолжать знакомить детей с правилами поведения на улице. Задачи: 1. Совершенствовать знания детей о правилах поведения пешеходов.

Конспект занятия в подготовительной группе «Лесные этажи и правила поведения в лесу»Конспект занятия в подготовительной группе «Лесные этажи и правила поведения в лесу» Конспект занятия в подготовительной группе "Лесные этажи и правила поведения в лесу" Воспитатель: Дегтярева Лариса Любомировна Возрастная.

Планирование тематической недели «Правила и безопасность дорожного движения» в подготовительной к школе группеПланирование тематической недели «Правила и безопасность дорожного движения» в подготовительной к школе группе Тема недели: «Правила и безопасность дорожного движения» Цель:формирование у детей навыков безопасного поведения на дорогах. Задачи:закрепить.

Сценарий развлечения «Правила безопасности» в подготовительной к школе группеСценарий развлечения «Правила безопасности» в подготовительной к школе группе Сценарий развлечения «Правила безопасности» в подготовительной к школе группе Цель: систематизировать полученные знаний детей о правилах.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Правила на всю жизнь»
Опубликовано: 27 декабря 2023 в 16:11
+3Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Правила на всю жизнь»» (включая файлы) размещена пользователем Чобанян Наталия Ивановна (УИ 3038996) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Календарь
23 декабря 2024 понедельник
Составляем генеалогическое древо семьи!
24 декабря 2024 вторник



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД