«Намаз — второй столп Ислама». Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в подготовительной группе

Темиева Аминат
«Намаз — второй столп Ислама». Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в подготовительной группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия в по духовно-нравственному воспитанию в подготовительной группе на тему: «Намаз-второй столп Ислама»

Цель воспитания:

1. развивать интерес к изучению религии у детей, открывая тем самым путь к духовному совершенствованию и познанию отечественной культуры.

2. Формировать представление о намазе

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

3. воспитать духовно-нравственную личность с активной жизненной позицией, способность к совершенству и гармоничному взаимодействию с другими людьми.

Задачи:

1. Приучать к этическим нормам поведения и самодисциплине.

2. Совершенствовать художественный вкус, развивать творческий потенциал каждого ребенка.

3. Формировать художественно-речевые навыки, пополнять словарь детей.

4. Воспитывать духовно-нравственные чувства, раскрывая значение Ислама в жизни человека, как действие любви, добра, человечности, единения.

Ход занятия

Здравствуйте ребята! Ассаляму 1алайкум ва рохьматуллох1и ва барокатух1.

Поприветствуйте наших гостей (приветствие)

Ребята, послушайте стихотворение

Давайте совершим намаз

Сердца очистятся у нас

Нельзя к Аллах1у ближе стать

Пока не совершим намаз

Где совершается намаз

Там все грехи отступят в раз

Не станет лучше человек

Пока не совершит намаз

Намаз дарует чистоту

От худа ограждает нас

Не просветлеть тебе душой

Пока не совершит намаз

О чем ребята говорится в этом стихотворении?

Ответы детей: Об обязательном пятикратном молитве-намаз.

Педагог: Все мусульмане обязаны совершать намаз. Сколько в день нужно совершить?

Ответы детей: 5. Правильно. Давайте назовем их.

Ребята, а где совершают намаз?

Ответы детей: в мечети.

Педагог: Правильно, но девочкам лучше совершать дома. Ребята. А вы слышали, что в священном городе Мекке находится заповедная мечеть Альхьарам, молитва совершенная там равняется 100 000 кратном вознаграждение. Давайте ребята мы полетим. У нас есть летающий коврик. Давайте залезайте на коврик все. Что нужно сказать перед отлетом?

Начинаем с бисмиллах1

Мы любое дело

Потому что с бисмиллах1

Справишься умело

Педагог: О ребята, что мы видим, это два холма, между которыми бегала жена пророка Ибрах1има (мир ему) Х1аджар и искала воду для маленького Исма1иля. Как назывались эти холмы? – Сафа, Марва. Правильно, молодцы.

А это вода Зам-Зам – она священная и является лечебной. Я набрала для нас Зам-зам. Давайте мы все выпьем и мы станем здоровыми, умными и красивыми.

Педагог: Вот и мы прибыли в мечеть Аль-Хьарам. Я предлагаю вам посмотреть ее из внутри. Погодите, что мы забыли сделать – взять омовение.

Физминутка

Для начало омовения

Нужно сделать намерение

И сказать что? – Бисмиллах1

Вот теперь нужна вода

Вымоем сначала руки

(их у нас всего две штуки,

А потом как царь Удод

Дружно прополощем рот

А потом помоем носик

Вымоем лицо водой

Снова руки, но по локти,

И по голове рукой

Пальцами помоем ушки,

А затем омоем ножки

Сухо на сухо протрем

И намаз читать пойдем

Педагог: Вот мы и закончили. Заходим в мечеть.

СубхьанаЛлох1, какая большая мечеть, как много тут людей. Ежегодно сюда приезжают миллионы людей из разных стран мира и мечтают очень много людей сюда приехать. Вот это Кааба – главная святыня мусульман. Это наша кьибла. Мусульмане сюда приезжают чтобы получит довольство Всевыщнего Аллах1а, за Его прощением. Что мы с вами слышим?

Ответы детей: азан

Педагог: правильно, азан – это призыв к молитве, его делают когда наступает время совершения намаза.

Здесь имам делает проповедь, давайте послушаем его

Проповедь имама

Важнейшей обязанностю человека являеся совершение намаза. В хьадисе посланника Аллах1а сказано: намаз- это опора религии. Рухнет религия того, кто оставит намаз.

В хадисе Пророка сказано что человек совершающий пятикратный намаз, подобен тому, кто купается пять раз в день в реке, протекающей возле его дома. Подобно тому, как купание очищает тело, так и намаз, исполненный надлежащим образом, очищает от грехов. Аллах1 в Коране говорит, что воистину намаз удерживает человека от непристойного и запретного

Посланник Аллах1а говорил: что намаз – это ключ к раю и что намаз является для Аллах1а самым любимым деянием после уверования. Намаз – это великая милость Аллах1а.

Педагог: Ребята, скажите что вы поняли из проповеди имама, о чем он говорил.

Ответы детей:

Ребята, нам пора возвращаться домой, нас ждут в нашем детском саду. Полетим обратно? (ответы детей)

Вот мы и прилетели домой, в наш любимый садик.

Рефлексия

Вам понравилось наше путешествие, в какой мечети мы были?

Что мы увидели по дороге в мечеть?

Какую воду мы пили?

А что особенно вам понравилось в нашем путешествии?

Ребята, а нам передали подарки с священной мечети Аль-Харам. (воспитатель вручает).

Дети если вам понравилось наше путешествие похлопайте в ладошки, а если не понравилось потопайте.

Ассаляму 1алайкум ва рохьматуллох1и ва барокатух1.