Конспект занятия в младшей группе «Узнаем, какая вода?»

Лариса Пузанова
Конспект занятия в младшей группе «Узнаем, какая вода?»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: выявлять свойства воды: имеет вес, прозрачная, льется.

Материал: две одиннаковые емкости. закрытые крышками (одна пустая, другая с чистой водой).

Воспитатель: "Ребята, я обнаружила на веранде на столике две загадочные банки (вместе рассматривают закрытые крышками банки, одна - пустая, вторая - с водой). Интересно, что в них?"

Предлагает детям рассмотреть. При обследовании выясняется, что одна банка легкая, а другая - тяжелая.

Воспитатель: "Давайте откроем первую банку, что в ней? (Нет ничего, кроме воздуха).

Дети: "Банка пустая!"

Публикация «Конспект занятия в младшей группе „Узнаем, какая вода?“» размещена в разделах

• Вода. Все материалы по теме воды
• Вода. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Воспитатель:"Правильно, она пустая. поэтому и легкая. А что же во второй банке?" Слегка встряхивает банку с водой.

Воспитатель:"В ней что-то булькает, плещется. Вы догадались, что это?

Дети: "Да! Это вода".

Воспитатель: "Правильно, вода, она чистая и прозрачная. Давайте это проверим. Сначала надо снять крышку, а затем взять любой легкий предмет и опустить его в банку с водой.

(Дети выполняют, выбирая любой предмет и опуская его в банку с водой, убеждаются, что его хорошо видно через воду).

Воспитатель помогает детям и с каждым ребенком закрепляет понятие "прозрачная".

Воспитатель:"А если мы наклоним банку с водой, что произойдет?"

Дети:"Вода выльется".

Воспитатель: "Правильно, она выльется, потому что вода жидкая".

Воспитатель наливает детям воду в стаканчики и они сами пробуют, как водичка льется.