Конспект занятия «В гости к нам пришли ежата»

Завгородняя Юлия
Конспект занятия «В гости к нам пришли ежата»
▼ Скачать + Заказать документы

Ход занятия:

- Здравствуйте, дети. Посмотрите, кто к Вам пришел в гости?

- Правильно, это ежик. Он пришел к вам в гости, давайте с ним поздороваемся (ежик здоровается).

- Давайте покажем, как разговаривают ежики, изобразим ежика. Глубокий вдох и на выдохе говорим: пых-пых-пых.

Игра «Найдем каждому ежику домик»

Цель:развитие сенсорного восприятия

- А кто знает, как называют детей ежа?

- Ежата.

Публикация «Конспект занятия „В гости к нам пришли ежата“» размещена в разделах

• Еж, ёжики. Все о ежах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

- Маленькие ежата заблудились. У каждого ежика свой домик: у красного ежика – красный домик.

- А у синего ежика?

- Синий домик.

- А какой домик у зеленого ежика?

- Зеленый домик.

- Давайте поможем найти каждому ежику свой домик.

Игра «Чудесный мешочек»

Цель:развитие тонкой моторики.

- Ежики-малыши проголодались. А кто знает, что едят ежата?

- Достаем из мешочка грибы и кладем на тарелку. Большие грибы мы положим на тарелку к большому ежику, а маленькие грибы мы положим маленькому ежику.

Игра «Поварята»

Цель:активизация речи, понимание классификаций

- Из грибов мы сварим суп, кладем их в кастрюлю.

- В суп нужно положить еще овощи. Достаем и называем овощи.

Игра «Ароматный суп»

Цель: развитие физиологического дыхания.

Ход занятия : вдох носом, пауза, под счет «раз», «два», «три» выдох ртом.

- Ах, какой вкусный суп! Как он пахнет!

- Молодцы, какой чудесный суп вы сварили!Можно и себя похвалить.

«Психологическое поглаживание»

(«Я – хороший»)

Цель: удовлетворять детскую потребность в уважении и самоуважении; подтверждать уверенность каждого ребенка в том, что он хороший, «психологическое поглаживание».

«Я – хорош (ий/ая)» - гладят себя по груди.

Выполняют те же движения при словах «Я – любимый».

- Значит, вы все, какие? Хорошие и любимые.