Конспект занятия с использованием ИКТ «Курочка Ряба»

Юрченко Елена Петровна
Конспект занятия с использованием ИКТ «Курочка Ряба»
▼ Скачать + Заказать документы

«Курочка Ряба»

Модель: учебно-игровая

Интегрируемые образовательные области: познание, коммуникация, физической культура и здоровье.

Виды детской деятельности: познавательная, коммуникативная, игровая.

Методическая цель:

Мотивация развития речи, формирование игровых навыков в эмоционально - социальном развитии детей раннего возраста.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о сказке, учить слушать и понимать сказку, сопровождаемую показом слайдов презентации.

Публикация «Конспект занятия с использованием ИКТ „Курочка Ряба“» размещена в разделах

• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Конспекты занятий. Все конспекты
• «Курочка Ряба». Знакомство со сказкой, игры, занятия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2015

2. Формировать познавательную активность, развивать координацию движений, внимание, память, речевую активность.

3. Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, умение сопереживать героям сказки.

Используемые методы :

• Эмоциональные:

1. Создание ярких наглядно - образных представлений в итоговой части занятия при появлении курочки, сладкий приз угощение.

• Обучающие:

Развивать речевую активность у детей в ходе просмотра сказки с использованием ИКТ.

Материал к занятию :

Мультимедиа, ноутбук, презентация сказка «Курочка ряба», игрушка курочка, пластмассовое яйцо, корзинка, сладкий приз.

Ход занятия

- Ребятки, посмотрите, сколько гостей пришло сегодня к нам в гости, давайте поздороваемся, скажем «здравствуйте»

- Вот какие молодцы!

- А сейчас - Все садитесь на стульчики

Приготовьте ручки, глазки

Начинаем нашу сказку (смотрят на экран).

Презентация:

Сл. 1 Сказка «Курочка Ряба»

Сл. 2 Жили были дед да баба, и у них была Курочка Ряба

Сл. 3 Снесла курочка яичко, не простое, а золотое.

Сл. 4 Дед бил-бил, не разбил.

Сл. 5 Баба била-била, не разбила

Сл. 6 А мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось.

Сл. 7 Дед плачет, баба плачет, а курочка кудахчет : не плачь дед, не плач баба я снесу вам яичко другое не золотое, а простое.

Сл. 8 Вот и сказке конец, а кто слушал молодец!

Беседа:

- Ребятки, вам понравилась сказка?

- Кто деду с бабой снес яичко? (курочка)

- Яичко было не простое, а золотое.

- Как дед яичко бил-бил?

- Как баба била-била? (показывают)

- Кто яичко разбил? (мышка)

- А как они плакали, давайте покажем?

- Вот какие молодцы!

- А кто же пожалел деда с бабой?

- Что сказала курочка?

- Правильно ребятки. Молодцы! - Ребятки курочка снесла вам много яиц. Ой, какая я не аккуратная, все яички упали. Помогите, ребята собрать все яички в корзинку и отдадим их курочке.

П/И «Соберем яички для курочки»

- Молодцы ребятки! Собрали все яички в корзинку

- Курочка благодарит вас и приготовила вам сюрприз.

- А давайте посмотрим, что там внутри, давайте откроем?

- Что в яичке лежит? (угощение)

- А сейчас курочке пора возвращаться к своим цыпляткам, давайте скажем до свидания курочке. До свидания гостям!