Оксана Колесникова
Конспект занятия по посадке семян огурцов «Роль труда в природе» (группа раннего развития)
Конспект занятия – развлечения на тему : «Роль труда в природе».
(группа раннего развития).
Программное содержание: учить детей знать и называть признаки весны, закрепить названия овощей. Учить детей сеять семена в землю (семена надо сеять по одному в ямки и слегка закрывать землёй. Чтобы семена проросли, надо их поливать, ставить посевы в теплое светлое место, активизировать речь детей, обогащать словарь за счё т выведения новых слов в активное пользование: вырастить растение, посевы, проросли семена, зеленый, твёрдый. Помочь детям вспомнить слова хоровода, вызвать желание водить его вместе с воспитателем.
Публикация «Конспект занятия по посадке семян огурцов „Роль труда в природе“ (группа раннего развития)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Огурец, огурчик
- Огурцы. Посадка и выращивание в детском саду
- Посадка и выращивание растений
- Посадка и выращивание. Конспекты занятий
- Трудовое воспитание. Конспекты занятий
- Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2013
Оборудование: стаканчики с землёй по кол-ву детей, палочки, тряпочки для рук, лейка для полива воспитателю, клеёночки.
Ход занятия : Дети сидят полукругом на стульчиках.
Вос-ль: Ребята какое сейчас время года?
Дети: Весна.
Вос-ль: Правильно. А как вы догадались?
Дети: Тает снег, солнце светит ярче, капает с крыш, бегут ручьи и т. д.
Вос-ль: Скоро растает снег и мы начнём работу в огороде, подготовку к посадке овощей. Какие вы знаете овощи?
Дети: Картофель, морковь, лук, капуста, свёкла, помидор, огурец и т. д.
Вос- ль: Правильно. Сам перечисляет и называет овощи. А давайте поговорим об огурце : какой он? бугристый, длинный, зелёный, вкусный. А кто знает стихотворение про огуречик.
Дети читают стихотворение.
-Огуречик, огуречик не ходи на тот конечик!
-Там мышка живёт, тебе хвостик отгрызёт!
Вос-ль: А сейчас мы с вами посадим семена огурцов. Будем за ними ухаживать и ждать когда они прорастут.
Воспитатель подходит к столу и показывает как нужно посадить семена.
Вос-ль: Ребята, а теперь давайте вместе с вами посадим.
Дети подходят к своим рабочим местам (работа стоя) 7-8 человек. Воспитатель постоянно проговаривает каждое действие. Постоянно говорит с детьми. После окончания посадки воспитатель спрашивает:
- Что мы посадили? Теперь я их аккуратно полью из леечки. Мы поставим нашу рассаду на светлое и теплое место. Ребята протираем ручки тряпочкой, положим её аккуратно на стол.
Вос-ль: А теперь давайте поиграем (поводим хоровод) про солнышко, чтобы оно обрадывалось и светило ярко. Чтобы наши рассада (огурчики) росли хорошо, потому что они любят тепло.
Проводят хоровод.
Дети встают в круг, держась за руки. И под слова песенки, водят хоровод.
-Есть у солнышка дружок.
Голосистый петушок!
Хорошо когда дружок голосистый петушок!
Есть у солнышка друзья.
Это ты, мы и я!
Хорошо когда друзья
Это ты, мы и я!
