Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе «Путешествие в Африку»

Татьяна Орехова
Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе «Путешествие в Африку»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание: 1. Познакомить детей с природой Африки, растительным миром, животными: слоном, львом, обезьянами, бегемотом и крокодилом.

2. Формировать у детей представление о многообразии животного и растительного мира.

3. Активизировать в речи детей слова «длинный». «толстые». «большие» и др., названия цветов.

4. Воспитывать интерес и бережное отношение к животным и растениям.

Публикация «Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе „Путешествие в Африку“» размещена в разделах

• Животные жарких стран. Африка для детей
• Животные жарких стран. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Материал: Картины с изображением африканских животных, игрушка попугай, макеты растительности.

Подготовка: Чтение и рассматривание книг К. Чуковского «Чудесное дерево», В. Горохов «Зоосад», Маршак «Детки в клетке», д/ игра «Зоологическое лото», рассматривание иллюстраций с изображением животных других стран.

Ход занятия.

В. : Дети, я вам сейчас почитаю отрывок из сказки «Айболит». Кто написал эту сказку?

Д. : Корней Чуковский.

В. : Правильно, Чуковский. Вот послушайте:

«Добрый доктор Айболит

Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и паучок,

И медведица.

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит….

Вот откуда-то такая

На кобыле прискакала:

Вот вам телеграмма от гиппопотама:

«Приезжайте, доктор,

В Африку скорей!

И спасите, доктор,

Наших малышей».

Дети, Айболит поехал в Африку?

Д. : Да, поехал.

В. : А что он там делал?

Д. : Айболит лечил больных зверей.

В. : А вы хотите побывать в Африке?

Д. : Да, хотим.

В. : А что вы знаете про Африку?

Д. : Африка очень далеко.

В. : Африка – очень жаркая страна. Там не бывает зимы и снега. В Африке часто бывает дождь – тропический ливень, который идет несколько дней. Там очень большие леса, где растут огромные деревья, очень много пальм, а на них созревают бананы, кокосы, финики. В Африке растет высокая, высокая, выше мамы и папы, трава, а деревья перевиты лианами – это такая длинная трава, которая вьется около стволов деревьев, как наши вьюны. В Африке много разных птиц и зверей. На чем же мы туда доберемся, ведь Африка очень, очень далеко?

Д. : На самолете.

В. : Раз, два, три, полетели!

(Дети под музыку «летят», как самолеты.)

В. : А вот и Африка! Как здесь интересно! А кто это нас встречает?

Д. : Попугай!

П. : Да, я попугай! Я здесь живу. А вы кто?

Д. : Дети. Мы прилетели посмотреть Африку.

П. : Я вам сейчас все покажу. Кто это?

Д. : Слон.

П. : А что у слона впереди?

Д. : Это хобот.

П. : Какие у слона ноги?

Д. : Толстые.

П. : А какие у слона уши?

Д. : Большие.

П. : Слон – очень сильное и умное животное. Слоны много работают. Ударом головы слон может свалить дерево, а хоботом поднять его. Слоны очень любят мыться, купаться и нырять. А спят слоны стоя.

Пойдем дальше. А это кто?

Д. : Это обезьяны.

П. : Какие у обезьян лапы, хвосты?

Д. : Длинные.

П. : А зачем обезьянкам длинные и цепкие лапы и хвосты?

Д. : Прыгать по деревьям.

П. : Правильно. С помощью лап они быстро передвигаются по деревьям, а на хвосте могут повисеть. Обезьяны – очень забавные животные. Они все время скачут, кричат, строят смешные рожицы. Обезьяны очень любят лакомиться бананами.

В. : Ребята, мы устали, гуляя по Африке. Давайте отдохнем и потанцуем вместе с попугаем.

(Танец «Чунга – чанга».)

П. : Пойдем дальше. Кто это?

Д. : Это львы.

П. : Мы не будем подходить к ним близко. Это хищные животные, они охотятся на других зверей. Посмотрите, какая у льва голова?

Д. : Большая, лохматая.

П. : Разве вы не знаете, папы,

Большого и рыжего льва.

У него тяжелые лапы

И косматая голова.

Он громко кричит – басом.

И слышно его далеко.

Он ест за обедом мясо,

А львята сосут молоко.

Пойдем дальше. Вот и африканская река. Вы знаете, кто живет там, в воде?

Д. : Крокодил.

П. : Какого цвета крокодил?

Д. : Он зеленый.

П. : Крокодил – это огромное, хищное животное. Самые большие крокодилы с трудом могут поместиться в вашей комнате.

В. : Ну и зубы, ну и пасть-

Не хочу туда попасть.

Хорошо, что в нашей речке

Нет для чудища местечка.

П. : А это еще кто?

Д. : Это бегемот.

П. : Да, это бегемот или гиппопотам. Они тоже живут в воде, хорошо ныряют и плавают. Посмотрите, какой у бегемота рот?

Д. : Большой.

П. : - Бегемот, закройте рот-

Вы пугаете народ!

- Честно всем признаюсь:

Я вам улыбаюсь!

И хотя у бегемота такая большая пасть, питаются они травой, самой грубой и невкусной.

Ну вот и все, ребята. Мне пора лететь по своим делам. До свидания!

Д. : До свидания!

В. : Нам тоже пора домой! Сели в свои самолеты. Раз, два, три, полетели!

(Летят под музыку).

В. : Ну вот мы и дома. Понравилось вам, ребята, в Африке?

Д. : Да!

В. : А кого вы там видели?

Д. Слона, попугая, обезьян, львов, бегемота и крокодилов.

В. : Мы с вами еще как-нибудь побываем в Африке и посмотрим других зверей. А пока «До свидания!»