Конспект занятия по экологии в средней группе «Зеленая аптека»

Гайдаева Наталья Ивановна
Конспект занятия по экологии в средней группе «Зеленая аптека»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по экологии

в средней группе

Воспитатель: Гайдаева Н. И.

Тема: «Зеленая Аптека»

Цель: Развивать интерес и бережное отношение к объектам природы. Наблюдать за растениями весной. Познакомить с лекарственными растениями, рассказать о их пользе, как когда и для каких целей их принимают.

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лекарственные растения и травы. Зеленая аптека, фитотерапия
• Лекарственные растения. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Экология, природа. Конспекты занятий
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2019

Воспитать чуткое отношение к окружающим людям.

Формировать доброжелательность, стремление помочь ближнему.

Воспитатель: -Ребята, вы любите наш детский сад?

Особенно гулять во дворе сада? да?

И конечно же заметили, что с приходом весны наш двор преобразился, похорошел, взрослые побелили деревья и бордюры. Сделали из пенечков интересных персонажей. Все это нужно беречь, не портить, помогать ухаживать за растениями взрослым.

Наблюдатель: -Ребята у нас в саду есть уголок который называется «Зеленая аптека», там растут лекарственные растения.

Мы с вами уже ходили туда, и наблюдали за ними.

-Сейчас мы пойдем и познакомимся с некоторыми из них, посмотрим как они растут и развиваются.

-Вот она наша «Зеленая аптека» красивый уголок нашего сада.

-Нравится вам она?

-Это растение называется мать-и-мачеха. Весной первыми из-под снега появляются желтые цветы, позже листья. Люди назвали это растение так из-за листьев, обратите внимание одна сторона гладкая, холодная, темная- мачеха другая светлая, пушистая, теплая мать, (потрогайте, это лекарственное растение. при кашле листья заваривают и пьют, хорошо помогает.

-Как называется это растение? (мать-и-мачеха)

-А сейчас посмотрите на это маленькое, ползучие растение, называется оно чабрец. Это тоже лекарственное, душистое растение помогает так же при простуде, при кашле.

Как оно называется? (чабрец)

Сейчас мы дружно пойдем в группу и продолжим знакомство там.

-Ребята, перед вами две картинки: где мать-и-мачеха? где чабрец?

Вот так они выглядят на картинках.

Очень хорошо молодцы.

-Кто может сказать при каких заболеваниях, лечатся этими растениями? (при простуде)

-Хорошо ребята, молодцы!

А сейчас послушайте стихотворение А. Л. Барто «Зайка»

-Зайку бросила хозяйка

Под дождем остался зайка

Со скамейки слезть не смог

Весь до ниточки промок

Воспитатель: - Вот этого самого зайку скорая помощь привезла в вашу больницу. Болеет он температура высокая, кашель, озноб.

Бедный зайка!

-Ребята, давайте полечим его. Мы ведь знаем из каких лекарственных растений нужно сделать отвар от простуды! (мать-и-мачеха, чабрец)

-Вот в этот термос мы положим эти сухие растения. Какие? И сделаем фиточай. И в течении дня мы его будем поить чаем, из лекарственных растений. Будем за ним наблюдать, ухаживать.

Как называется чай из лекарственных растений?

Дети: - (Фиточай)

-Дети, посмотрите сюда, вот этот уголок у вас в группе будет называться «Фитобар».

Здесь у вас каждый день будет чай из лекарственных растений и вы для профилактики его будите пить.

-Чтоб не болеть.

-Как называется чай из лекарственных растений? (фиточай)

В ваш фитобар, я положу эти сухие лекарственные растения.

Это какое растение? (мать-и-мачеха)

А это? (чабрец)

И прежде чем вам нальют фиточай, я хочу чтоб вы дружно сказали наш девиз:

Пусть дожди, пусть снега

Портится погода

Мы не будем болеть

Лечить нас природа!

А сейчас подойдите к фитобару и пейте чай на здоровье.

Не забывайте и зайчика чаще поить.

А для гостей фиточай мы приготовили в нашей столовой, пожалуйста пройдите туда.