Конспект занятия по стихотворениям А. Барто «Мои любимые игрушки» во второй младшей группе (2 фото)

Алина Ларченкова
Конспект занятия по стихотворениям А. Барто «Мои любимые игрушки» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по стихотворениям А. Барто «Мои любимые игрушки» во второй младшей группе

Цель: развитие стремления ребёнка активно вступать в общение и повторение слов и фраз стихотворений А. Барто из цикла «Игрушки».

Задачи:

образовательные: учить детей отгадывать загадки и рассказывать стихи, закреплять умение слушать стихотворения и понимать их смысл, чётко проговаривать слова;

развивающие: обогащение словарного запаса, развитие интонации, тембра голоса, грамматического строя речи, артикуляционного аппарата, координации движений, тактильных ощущений, слухового внимания;

Темочки:

• Барто А.Л. Конспекты занятий
• Барто А.Л. Творчество Агнии Барто
• Игрушки
• Игрушки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Темочки

воспитательные: формирование положительного отношения к поэзии, воспитание доброты и чувства сопереживания.

Предварительная работа: знакомство и разучивание стихотворений А. Барто по картинкам и в сочетании с движениями по тексту, организация выставки, посвящённой творчеству А. Барто, проведение физкультурного досуга с чтением стихотворений.

Материалы и оборудование: игрушки (лошадка, зайчик, мячик, медведь, самолёт, грузовик, мешочек, доска-планшет, иллюстрации к стихотворениям А. Барто, картинки солнышко, кубики, таз с водой, мячики, ложечки.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы, познавательно-исследовательская.

Ход занятия:

Игра с мячом «Меня зовут»: дети передают мяч и называют свои имена.

Основная часть:

воспитатель достаёт из мешочка игрушку и загадывает загадку, прикрепляя на доску-планшет иллюстрацию к стихотворению;

обсуждение стихотворения и повторение его детьми;

физкультминутка с использованием игрушки;

игра «Достань мячик» (дети достают мячики из таза с водой с помощью ложек).

Заключительная часть: обсуждение занятия, подведение итогов.