Конспект занятия по рисованию «Субботник» в подготовительной к школе группе

Марина Сергеевна Кузнецова
Конспект занятия по рисованию «Субботник» в подготовительной к школе группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по рисованию на тему : «Субботник» в подготовительной к школе группе.

Цель. Продолжать знакомить детей с трудом взрослых, вызвать интерес к изображению труда.

Ход.

Воспитатель: Наступила весна красавица. После того как растаял снег, на участке нашего детского сада осталось много высохших листьев, мусора, сухих веток.

Публикация «Конспект занятия по рисованию „Субботник“ в подготовительной к школе группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Субботник в детском саду
• Субботник. Проведение детских субботников
• Темочки

Воспитатель: Ребята неужели все так останется лежать на нашем участке?

Землю нужно охранять,

Всячески оберегать,

Горы, речки и поля –

Это все наша Земля.

Жизнь на ней ведь каждый час,

Так зависит от всех нас,

Что забота наша ей –

С каждым днем еще важней.

Поздравляю с Днем Земли,

Нашу Землю береги,

И она тебя в ответ –

Защитит от разных бед!

Воспитатель: Все верно, мусор после зимы надо убрать.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете что такое «субботник»

Воспитатель: Субботник – это когда все люди вместе выходят в сквер,парк, во двор своего дома, на детскую площадку, на берег моря или реки, в общественные места убирать территории и обычно это происходит в субботу, когда родители выходные.

Воспитатель: А что люди делают во время субботника? Чем они занимаются?

Воспитатель: На субботнике все люди трудятся : они убирают сухие листья, собирают и выносят мусор с участка, беялят деревья, подметают участок. Вы когда ни будь видели, как трудятся взрослые на субботнике?

– Ребята, давайте сейчас с вами вспомним, как мы наводим порядок на веранде и участке.

Воспитатель: А теперь посмотрите на эти иллюстрации. Взрослые трудятся на субботнике, ухаживают за деревьями. Папа копает, мама подьметает, дедешка и бабушка сажают деревья. А сейчас обратите внимание какими инструментами пользуются взрослые?

– Все верно, на субботнике используют лопату, грабли и веник.

Воспитатель: Ребята, я думаю, вы догадались, что сегодня мы с вами будем изиброжать в рисунке людей, которые трудятся на субботнике : сажают или белят деревья, подметают сухие листья, убирают мусор, копают землю. Ваша задача заполнить лист изображением нескольких людей, ведь на субботнике трудиться много людей. Также взрослым могут помогать и дети.

Воспитатель: Ребята, сейчас мы с вами вспомним и покажем, как мы будем работать вениками, граблями, лопатой.

А теперь посмотрите на схему как я буду рисовать фигуру. Мы сначала рисуем простым карандашом, а потом дорисовываем цветными карандашами.

Самостоятельная работа. Поощрять наиболее полное отражение темы в рисунке.

Итог.

Воспитатель: Вот мы и нарисовали, как трудятся люди, а теперь давайте посмотрим у кого кто каким трудом занят (кто копает, кто подметает).

Рассматривание и обсуждение готовых изображений.

– Ребята, скажите пожалуйста, кого мы с вами сегодня рисовали?

Давайте вместе Землю украшать,

Сажать сады, цветы сажать повсюду.

Давайте вместе Землю уважать

И относиться с нежностью, как к чуду!