Конспект занятия по рисование «Дождь» в старшей группе

Татьяна Шаманина
Конспект занятия по рисование «Дождь» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по рисование на тему «Дождь» в старшей группе

Цели:

Закрепить представление о таком явление как дождь;

Дать представление об отличительных признаках такого явления как дождь;

Развивать способность эмоционально откликаться на состояние природы.

Материалы: магнитная доска, картины с изображением дождливой погоды, листы белой бумаги формата А4, простой карандаш, цветные карандаши.

Публикация «Конспект занятия по рисование „Дождь“ в старшей группе» размещена в разделах

• Дождь, дождик. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Погода и природные явления
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

Ход занятия:

Загадываем загадки:

Дни стали короче,

Длинней стали ночи,

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает? (Осенью)

Без пути и без дороги

Ходит самый длинноногий,

В тучах прячется, во мгле,

Только ноги на земле. (дождь)

Ответы детей

Молодцы, ребята! А теперь давайте посмотрим на картинки? Что нах изображено?

Ответы детей

Правильно ребята, здесь изображен дождь! И у нас за окном идет дождь! А как вы думаете дождь полезен и нужен нам?

Ответы детей

Ребята, правильно дождь нужен природе чтобы напитать землю влагой и тем самым дать силу и питание для растений и деревьев, им это необходимо осень. Ведь осенью становится холоднее и деревья, и все растения погружаются в спячку, но им все равно нужно питание.

Ребята, давайте сейчас с вами поиграем

Физ. минутка, Дождь

Капля - раз, капля - два, очень медленно сперва, (Хлопки руками на каждое слово)

А потом, потом, потом - все бегом, бегом, бегом. (Бег)

Стали капли поспевать, капля каплю догонять. (Хлопки руками на каждое слово)

Кап-кап, кап-кап. (Свободные движения пальчиками)

Зонтики скорей раскроем, от дождя себя укроем. (Соединить руки над головой)

Молодцы, ребята теперь, когда мы с вами поиграли в дождик, давайте мы с вами его нарисуем! И дети начинают рисовать, детям напоминается техника рисования дерева : напоминаем что у дерева есть ствол, а его разветвлённая часть и много-много листьев называются кроной, показываем как это лучше изобразить. Также напоминаем детям как рисовать капли дождя и тучи.

В процессе напоминаем, что рисунок необходимо изображать на всем листе бумаги, что дерево рисуется одним цветом – коричневым.

В конце занятия выставка детских работ.