Конспект занятия по речевому развитию с детьми средней группы «Ах, какая осень!»

Бодрова Олеся Владимировна
Конспект занятия по речевому развитию с детьми средней группы «Ах, какая осень!»
▼ Скачать + Заказать документы

КОНСПЕКТ занятия по речевому развитию с детьми средней группы :

«Ах, какая осень!»

Цель: Формировать умение красочно описывать по картинке осень, называть ее существенные признаки.

Задачи:

Образовательные: Учить понимать содержание поэтических текстов,, совершенствование грамматического строя речь (образование множественного числа существительных, активизация обогащения словарного запаса по теме осень.

Публикация «Конспект занятия по речевому развитию с детьми средней группы „Ах, какая осень!“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Средняя группа
• Темочки

Развивающие : Развивать любознательность, творческое воображение, координацию движений с речью, слуховое и зрительное восприятие, умение различать листья разных деревьев, ловкость.

Воспитательные: Воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость по отношению к природе, интерес и заботливое отношение к растительному миру.

Оборудование: картинки «Осени», игрушечная обязьянка, листья деревьев из цветной бумаги, предметные картинки с изображением фруктов и овощей, мяч, карточки с кинезиологическими рисунками для каждого ребенка.

Предварительная работа: рассматривание на прогулке листьев деревьев, наблюдение за осенним небом, деревьями, за явлениями неживой природы.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня у нас необычный день, к нам пришли гости. (Дети заходят с воспитателем в группу, поворачиваются к гостям и произносят закличку.)

Гости желанные, Гости званные! (выставляют сначала одну, затем другую руки)

Все скорей спешите к нам! (прижимают руки к сердцу)

Рады очень мы гостям! (раскрывают руки навстречу гостям)

Давайте поздороваемся.

Дети: Здравствуйте.

Стук в дверь.

В: Ой,кто же это может быть? Наверно еще один гость. (возвращается с обезьянкой)

ЧиЧи: Здравствуйте.

Д: Здравствуй.

ЧиЧи: Меня зовут ЧиЧи, я прилетела к вам из дальних стран. На моей родине всегда ясная солнечная погода, там всегда лето. Я хотела узнать про другие время года. Какое у вас сейчас время года?

Д :Осень

В. Правильно, ребята. ЧиЧи у нас сейчас поздняя осень, поэтому ты опоздала и не сможешь увидеть всю красоту этого времени года.

ЧиЧи: Ах, как жалко. Что же мне теперь делать? Ведь моего рассказа об осени ждут мои друзья. (Плачет)

В: Не расстраивайся, ЧиЧи. Мы с ребятами тебя поможем. Расскажем все про осень. Правда, ребята?

Д: Да конечно

В:Если на деревьях, листья пожелтели, (читает вместе с детьми)

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурится, если дождик льется,

Это время года осенью зовется.

В: Ребята, давайте расскажем ЧиЧи какая она -осень? опишите ее.

Д: Нарядная, красивая, золотая, яркая.

В: Чем хороша осень, что она дарит нам?

Д: Овощи, фрукты, грибы, ягоды.

В: Что происходит осенью с природой?

Д: Солнце не такое яркое, часто идет дождь, птицы улетают в теплые края, дует ветер, опадают листья,

В: Молодцы все верно.

В: У Чичи на родине, всегда солнечная теплая погода. Давайте расскажем какая погода осенью?

Дид. игра «Опиши погоду»

Если идет дождь –. (дождливая, если сильный ветер –. (ветреная, если очень холодно. (холодная, а сыро-то. (сырая, небо все заволокло тучами. (пасмурная). Но вот показалось солнышко и стало тепло. (солнечная, теплая, на небе ясно, ни тучки-. (ясная, осень на дворе, погода. (осенняя). Что происходит с листьями?. (опадают, цвет меняют)

В: Молодцы!

А теперь отгадайте загадку:

Ветер с листьями играет

Их с деревьев обрывает

Листики везде летят

Это дети –Листопад! (отвечают дружно)

Правильно, ребята. Молодцы!

А такого цвета листья на деревьях осенью?

Д: Жёлтые, красные, оранжевые, зеленые.

В: То есть листья разных цветов, а значит они какие?

Д: Разноцветные.

В: Я вам, ребята, предлагаю поиграть. Представьте, что вы листочки. Подул ветер и листья разлетелись по ковру

Подвижная игра: «Листья»

Листья осенние тихо кружатся (кружатся на месте, руки в стороны)

Листья нам под ноги тихо ложатся (приседают)

И под ногами шуршат, шелестят (движение руками вправо — влево)

Будто опять закружиться хотят (кружатся на месте, на носочках). (Присаживайтесь, ребята на стульчики)

В: Посмотрите, дети, какие листья принес нам ветер. Давайте скажем, Чичи с каких они деревьев? Как называются?

Дид. игра «Назови листочек»

Слушай внимательно, Чичи, и запоминай:

В: Маша как называется лист клена? –кленовый.

Милослава, а лист березы? – березовый,

Саша, лист рябины называется? - рябиновый,

Даша, как называется лист осины? -осиновый,

Артем, а лист дуба? - дубовый.

Молодцы, все верно назвали!

В: Осенью ты, не зевай, собирай урожай.

Дидактическая игра «Один — много».

Давайте поиграем в мяч. Я бросаю мяч и называю один овощ или фрукт, а вы ловите мяч, бросаете мне его и называете много овощей или фруктов (огурец — огурцы, помидор — помидоры, яблоко — яблоки).

Молодцы!

Ребята, Чичи готовилась к нашей встрече, посмотрела в интернете приметы времен года. Вот только она не знает осенние они или нет.

Давайте ей поможем разобраться. Когда я назову приметы осени, говорите дружно «да». Если приметы относятся к другому времени года, говорите дружно «нет». Вы готовы?

Д:да

В: Дайте правильный ответ:

Игра «Осенние приметы

Осенью цветы цветут? (нет).

Осенью грибы растут? (да).

Туманы осенью плывут? (да).

Ну а птицы гнёзда вьют? (нет).

Тучки закрывают солнце? (да).

Часто дождь стучит в оконце? (да).

Солнце очень жарко светит? (нет).

Листья опадают, дети? (да)

Звери норки закрывают? (да).

Урожай все собирают? (да).

Птичьи стаи улетают? (да).

Можно детям загорать? (нет)

Ну а что же надо делать? Куртки, шапки надевать? (да).

В: Ребята вы большие Молодцы! Все правильно ответили.

А теперь давайте подойдем к столам и покажем ЧиЧи, что еще бывает осенью.

Перед вами волшебные мольберты (карточки с кинезиологическими рисунками).

Берем волшебные кисточки и рисуем двумя руками одновременно.

Солнышко не ярко светит, (обводим по контору, следя за словами воспитателя)

Тучи по небу плывут

Дождик льет и сильный ветер

Птицы собрались на юг

Осень на дворе мой друг. (руки в замок)

В: Чичи пора собираться в дорогу домой.

Что она сегодня узнала об осени?

Д: Она дождливая, ветряная, разноцветная. Осенью собирают урожай, улетают птицы на юг и конечно же опадают с деревьев листья.

ЧиЧи: Спасибо большое, ребята. Я обязательно к вам еще приеду.

В:Давайте помашем Чичи на прощание осенними листьями и скажем до свидание.

Д: До свидание. (звучит нежная музыка, дети машут листьями)

В:Вот какие не обычные гости приходят к нам в детский сад.

Дети вы были рады такому гостю?

Д: Да.

Ну что ж будем ждать ЧиЧи зимой.