Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Повторение сказки «Колобок»

Айдана Гросс
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Повторение сказки «Колобок»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Напомнить сказку; вызвать желание рассказать ее вместе с

воспитателем, совершенствовать умение слушать и понимать взрослого.

Задачи:1. Продолжать учить детей внимательно слушать воспитателя;

понимать и употреблять в своей речи слова, обозначающие эмоциональные

состояния (весёлый, печальный, этические качества (хитрый, добрый).

2. Развитие речи, памяти, умение интонационно выделять речь

персонажей.

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий
• Русские народные сказки. ВСЕ сказки
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки

3. Воспитывать доброе отношение к героям сказки.

Оборудование: иллюстрации разных художников к книге, муляж-капуста,

маленькие мячики по количеству детей, раскраски с изображением колобка

по количеству детей.

Слайд 1на экране название сказки

Ход образовательной деятельности:

Ребята к нам в группу пришли гости, давайте с ними поздороваемся.

Тема нашего занятия повторение пройденного материала по сказке «Колобок».

А теперь давайте возьмемся за руки и встанем в круг.

Собрались все дети в круг

Я твой друг, и ты мой друг

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся. (садимся на стульчики)

Раздаётся стук (фонограмма).

Ребятки, что это за звук? Кто к нам стучит? Не можете догадаться, тогда отгадайте загадку!

Маленький трусишка

По лесу скакал,

Всё морковку и капусту искал! (зайчик)

Да, сегодня к нам в гости пришёл зайчик. Посмотрите, какой он красивый!

Как вы думаете, какой он? (весёлый, добрый, красивый). А что любит кушать

зайчик? (морковку, капусту). А посмотрите, что это в лапках у

зайчика? (капуста). Зайчик хочет с нами со всеми познакомиться, сейчас

каждый из вас будет брать капусту в руки и чётко произносить своё имя, вот

так – меня зовут Айдана Асылбековна (передаю капусту одному из детей, а

тебя как зовут? И т. д. Вот и познакомился с вами зайчик. А теперь давайте сделаем разминку.

Зайчик (пальчиковая гимнастика).

Зайчик прыг, зайчик скок,

Спрятался он под кусток.

Под кусточком – молчком,

Только ушки – торчком.

Как же зайчику понравилась наша разминка про то, как он скачет. Но

зайчик любит не только скакать, а ещё слушать сказки. Он мне шепчет на

ушко, что хочет послушать сказку, ребята обратите внимание на доску скажите как называется эта сказка?

(слайд 2 дед и баба на лавочке).Кто изображен на этой картине?Что попросил сделать дед бабу?

(Слайд 3 баба с колобком)

Воспитатель:А давайте вспомним, какой формы был колобок (круглый). Давайте подойдем к столу и найдем предметы круглой формы (дети ходят по комнате, находят разноцветные мячики, каждый берёт по одному мячику).мячики сложить в корбку. (дети садятся на стульчики)

Воспитатель:Ребята, возьмите по одному мячу давайте покажем,как бабка катала колобок (катание мячиков между ладонями).

Затем бабка испекла его, и положила его на окно остудить.

Значит, колобок, какой был? (горячий). А чтобы руки не обжечь нам с вами, нужно побыстрее остудить. Давайте покажем зайчику, как мы можем это сделать.

Ветерок (дыхательная гимнастика).

Сильный ветер вдруг подул,

С колобка весь жар он сдул.

(собрать мячи в коробочку)

(Слайд 4 колобок убегает) Воспитатель:Ребята колобок что сделал?

(Слайд 5 колобок и заяц)

Кого первым увидел колобок? (зайца)

Скачать песенку про колобка

(Слайд 6 волк)

Ребята, кого после зайца встретил колобок? (серый волк)

(Слайд 7 медьведь) Ребята, убежал вот наш колобок от серого волка и встретил кого?

(Слайд 8 лиса и колобок)А кого потом встретил колобок? Рыжую лису.

Что же лиса сказала колобку? «Колобок, колобок! Я тебя съем!»

Колобок опять спел ей свою песенку.

(Слайд 9 колобок на носу лисы) Почему колобок сел на нос лисы?Потому что он решил что она его плохо слышит.

Физ. минутка:

Зайка

Ребята нашему зайчику пора возвращаться в лес, давайте сделаем ему подарки,раз колобок от него убежал, давайте мы нарисуем зайчику колобка и подарим. Берем стульчики и проходим за столы.

Рисование.

Молодцы, ребята а теперь давайте подарим наши рисунки зайчику.

Зайчик:Спасибо ребята за такие красивые колобки. До свидания!

Итог: Кто к нам приходил в гости?Какую сказку мы сегодня повторили? Колобок. Чем же закончилась сказка? Лиса съела колобка,

перехитрила его.