Аида Абасова
Конспект занятия по познавательному развитию в первой младшей группе «Зимушка-зима»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект НОД по познавательному развитию в первой младшей группе.
Подготовила : Абасова А. Н.
Тема: «Зимушка-зима!».
Программные задачи:
Формировать представления детей о признаках зимы: зимой холодно, идет снег, снег лежит на крышах, деревьях, бывает мороз, люди носят зимнюю одежду. Закрепить названия предметов одежды: штаны, кофта, куртка, носки, шапка, шарф, варежки.
Развивать у детей познавательный интерес, внимание.
Темочки:
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2023
Воспитывать организованность, умение слушать, не перебивая взрослого.
Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное.
Методы и приемы:
игровой: игра-приветствие, дидактическая игра, игровая ситуация,
наглядный: наглядность, показ
речевой: вопросы, повторение, рассказ воспитателя, словесное поощрение,
практический: имитация движений, пальчиковая игра
Словарная работа: обогащение словаря: зима, метель; активизация словаря: снег идет, белый, пушистый, холодно, мороз, теплая одежда, УУУ-У-У (звукоподражание, штаны, кофта, куртка, носки, шапка, шарф, варежки
Материал и оборудование: в игровой окна украшены снежинками, наглядный материал: кукла и комплект зимней одежды для нее, аудиозапись «Метель»
Ход занятия
1. Воспитатель: Ребята, давайте с вами поздороваемся:
Здравствуйте, ладошки! Хлоп – хлоп – хлоп!
Здравствуйте, ножки! Топ – топ – топ!
Здравствуйте, щечки! Плюх – плюх – плюх!
Пухленькие щечки! Плюх – плюх – плюх!
Здравствуйте, губки! Чмок - чмок – чмок!
Здравствуй мой носик! Бип – бип – бип!
Здравствуйте, дети! (Обнять всех детей.)
Воспитатель: Ой, дети посмотрите на окошко, все в снежинках, все блестит! Кто же так украсил наше окошко?
Воспитатель: Это волшебница Зима!
Дети: Зима. (Индивидуальные и хоровые ответы детей.)
Воспитатель: Правильно, ребятки, зима. Зимушка – зима приходит к нам в гости каждый год.
Если посмотреть в окно, то можно ее увидеть: все вокруг покрыто снегом. Зимой идет снег. (Индивидуальные и хоровые ответы детей.) Какого цвета снег?
Дети. Белый (Индивидуальные и хоровые ответы детей.)
Воспитатель: снег пушистый, мягкий, холодный
Если выйти на улицу, можно почувствовать, какая она холодная. Какая зима?
Дети: Холодная. (Индивидуальные и хоровые ответы детей.)
И даже можно её услышать. Ну-ка давайте закроем глазки и прислушаемся, услышим нашу зиму. Зимой бывает метель.
Дети слушают аудиозапись «Метель и вьюга»
Воспитатель: Услышали, как поет метель? УУУ-У-У. (Индивидуальные и хоровые ответы детей.)
Зимушка - зима приходит к нам не одна, а с морозами. А вы боитесь мороза?
Дети: Не боимся!
Воспитатель: А что нужно делать зимой, чтобы не замерзнуть?
Воспитатель: Мы мороза не боимся, мы знаем, что зимой нужно тепло одеваться и на месте не стоять.
Воспитатель: Ребята, а какую одежду мы одеваем зимой?
Дети: Теплую одежду. (Инд. и хоровые ответы детей).
Дид / игра «Оденем куклу на прогулку».
На столе лежат предметы одежды. Дети находят зимнюю одежду и называют ее, воспитатель надевает на куклу.
Воспитатель. А теперь мы поиграем нашими пальчиками.
Пальчиковая игра
Раз, два, три, четыре, пять. (Загибаем пальчики по одному)
Мы во двор пришли гулять. ("Идем" по столу указательным и средним пальчиками)
Бабу снежную лепили, ("Лепим" комочек двумя ладонями)
Птичек крошками кормили, (Крошащие движения всеми пальцами)
С горки мы потом катались. (Проводим указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)
А еще в снегу валялись. (кладем ладошки на стол то одной стороной, то другой)
Все в снегу домой пришли. (Отряхиваем ладошки)
Съели суп и спать легли. (Движения воображаемой ложкой, руки под щёки)
3. Воспитатель:
Ребята, какие вы молодцы, как хорошо мы с вами погуляли и рассказали, что такое зима. Вам понравилась зимушка - красавица? И мне понравилась, зимой холодно, мороз, падает белый, пушистый снег, зимой нужно одевать теплую одежду. Вот она какая, зима!
