Конспект занятия по обрывной аппликации в средней группе «Домашние животные»

Фролова Елена Николаевна
Конспект занятия по обрывной аппликации в средней группе «Домашние животные»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по обрывной аппликации в средней группе «Домашние животные»

Цели: способствовать усвоению художественных знаний и умений воспитанников в изобразительной деятельности, развитие самостоятельности, уверенности в своих силах, развитие аккуратности, развитие абстрактного мышления.

Задачи:

Публикация «Конспект занятия по обрывной аппликации в средней группе „Домашние животные“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты
• Аппликация. ВСЕ виды аппликации
• Домашние животные. Аппликации
• Домашние животные. Все материалы
• Домашние животные. Конспекты занятий
• Животные. В мире животных
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обрывная аппликация
• Средняя группа
• Темочки

• продолжать учить детей создавать аппликацию обрывным способом

• развивать мелкую моторику и координацию движений

• развивать интерес к творчеству.

Оборудование и материалы:

- фотографии с изображением домашних животных (корова, коза, свинья, собака, кот и др.);

- силуэтные и контурные изображения домашних животных;

- цветная бумага;

- кисточки для клея, клей, салфетки, тарелочки.

Ход занятия:

Воспитатель: Дорогие ребята, перед вами лежат фигурки животных, только почему-то они не красочные и веселые, а белые и грустные. Давайте сделаем их красивыми, цветными и веселыми?

Посмотрите внимательно, вы узнали животных, которые лежат перед вами? (ответы детей)

Воспитатель: какого цвета может быть кот, собака, корова и т. д. (задать вопрос каждому ребёнку, тем самым подвести его к выбору цветной бумаги)

Теперь мы будем рвать цветную бумагу на маленькие кусочки, только делать это нужно аккуратно, ведь они нам пригодятся, с их помощью мы украсим – оживим наших зверюшек.

(Апплицируют животных приемом – рваная бумага.)

Я покажу вам каким способом мы будем выполнять нашу работу.

(Объясняем последовательность апплицирования рваной бумагой, на примере дерева. Напоминаем, что шерсть у животных густая, не забывать какого цвета.)

Во время работы напоминаем детям об аккуратности выполнения.

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель: Ребята, какие замечательные животные у вас получились! А давайте теперь каждый расскажет о своей работе! А какие домашние животные есть у вас?

(Выставка работ «Домашнее животное»)