Конспект занятия по лепке в ясельной группе «Угостим Петушка горошком»

Мария Манерова
Конспект занятия по лепке в ясельной группе «Угостим Петушка горошком»
▼ Скачать + Заказать документы

"Угостим Петушка горошком"

Цель: приготовить угощение для Петушка.

Задачи: совершенствовать умение отделять меньший ком пластилина от большего;

развивать мышление, умение находить сходство со знакомыми предметами и называть их;

воспитывать интерес к лепке, аккуратность, заботливое отношение к домашним птицам.

Предварительная работа: рассмотреть игрушку-петушок, вызывать звукоподражание.

Материал: игрушка-петушок, ширма-домик, дощечки для лепки, пластилин зелёного цвета, салфетки,тарелочки.

Темочки:

• Горох, горошек, горошинки
• Горох. ИЗО, поделки
• Горох. Конспекты
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. ВСЕ материалы
• Лепка. Конспекты
• Модель трёх вопросов. Образовательная технология
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Петух, петушок. Конспекты занятий по лепке
• Угощенье, еда. Лепка, занятия с пластилином
• Темочки

Ход ОД:

1. Организационная часть.

Дети заходят в группу и слышат крик петушка. (Видят домик и проходят к нему).

Воспитатель: Ребята,кто в домике живёт?

Дети: Петушок.

Воспитатель:правильно, Петушок. Позовём Петушка?

Дети: позовём.

Воспитатель:повторяйте за мной. Петушок, Петушок, выгляни в окошко!

(Петушок не выглядывает).

- Петушок, Петушок, выгляни в окошко дам тебе горошка.

(появляется игрушка петушок).

Петушок : Где горошек? Обманули, не приду больше с вами играть!

Воспитатель: Не сердись, Петушок. А хочешь мы тебе песенку споём?

Петушок :Я очень люблю слушать песенки!

Воспитатель вместе с детьми поёт песенку "Петушок"

Петушок, петушок

Золотой гребешок

Маслена головушка

Шёлкова бородушка.

Что, ты рано встаешь,

Деткам спать не даешь?

Петушок плачет и приговаривает: я хочу горошек, хочу горошек!

Воспитатель:как же помочь Петушку? Дети,я придумала, где нам взять горошек! У нас есть волшебный

пластилин, из него мы приготовим горошек для Петушка.

2. Практическая часть.

Дети проходят к рабочим столам.

Воспитатель:что это?

Дети:пластилин.

Воспитатель:какого цвета?

Дети:зелёного.

Воспитатель показывает приёмы лепки (отщипывает от большего комка пластилина меньший и складывает "горошек" на тарелочку).

Воспитатель руководит самостоятельной деятельностью детей, осуществляя индивидуально-дифференцированный подход.

Воспитатель:ребята,петушок ждёт нашего угощения. Вытирайте свои ладошки салфеточкой, задвигайте стульчики и проходите к Петушку.

3. Заключительная часть: Дети угощают Петушка, он благодарит каждого ребёнка. Петушок уходит, дети с ним прощаются.

4. Рефлексия:

Воспитатель: кого мы угощали горошком?

Дети: Петушка.

Воспитатель: горошек какого цвета?

Дети: зеленого.