Небасова Марина
Конспект занятия по легоконструированию в средней группе по мотивам сказки «Теремок»
Задачи: закреплять умение детей строить по образцу. Развивать способность осуществлять элементарный анализ объектов, выделять целое и части, передавать характерные особенности животных, опираясь на схему. Развивать зрительную и пространственное восприятие, наглядно действенное мышление. Воспитывать умение детей работать в коллективе сверстников, помогает, друг другу при совместной постройке.
Ход занятия:
К нам в гости сегодня пришёл медведь из волшебной сказки. Мишка Мишка предлагает отгадать загадку.
Звери жили в доме том,
Но Медведь сломал их дом,
Он залезь с него не смог.
Это сказка?
Дети хором отвечают Теремок. Ребята Мишка просит нас помочь ему отремонтировать дом и позвать зверей точка Ребята вы хотите помочь Медведю? А мы сможем это сделать? Да, но он сделан из деталей конструктора. А как называется этот конструктор? Правильно. Это конструктор Lego. Он попал к нам из волшебной страны Lego. Чтобы ему помочь нам надо туда отправиться. Вы согласны? Как туда попасть? Ответы детей на самолёте, на машине, на поезде, на пароходе. А чтобы проехала машина или пошёл поезд, для этого нам нужно построить дорогу.
Развивающая игра Волшебная дорожка. Чтобы построить дорогу, нужно соблюдать правила. Каждому нужно взять только две детали, детали должны быть одинаковые и по цвету и по размеру. Дети строят дорогу звучит музыка. Все поставили свои детали? Дорога готова? Чтобы никто не потерялся в пути, крепко сцепимся ладошками, как детали. Можно отправиться в путь. Мы с вами в Лего стране. А вот и Теремок. Поспешим к нему.
Мы с умом и разумом строим все по-разному. Вот как в Lego стране бывает всё что мы любим оживает.
Дети строят Теремок.
Ребята Мишка благодарит вас за помощь. Восстановили Теремок.
Вы были смелые, отважные, решительный, сообразительные помощники. А теперь встаньте в круг и соедините ладошки. Расцветай Lego страна, а нам домой возвращаться пора. Закрывайте глазки, мы уходим из этой сказки.
