Конспект занятия по конструированию для старшей группы «Дом моей мечты»

Дарья Токарева
Конспект занятия по конструированию для старшей группы «Дом моей мечты»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по конструированию для старшей группы «Дом моей мечты»

Токарева Д. Н.

Конспект занятия по конструированию для старшей группы «Дом моей мечты»

Цель занятия :

- развитие игровой деятельности;

Задачи:

Публикация «Конспект занятия по конструированию для старшей группы „Дом моей мечты“» размещена в разделах

• Дома, улицы, город. Конструирование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Старшая группа
• Темочки

- закрепление представлений о предметах мебели, бытовых приборах, их назначении,

- закрепление представлений о помещении в квартире (доме)

- развитие активной речи детей.

Подготовительный этап:

- чтение художественной литературы по теме,

- дидактические игры: "Мое имя", "Что лишнее", "Найди пару","Лабиринт",

- Сюжетно-ролевые игры: "День рождения у куклы Маши", "Ждем гостей".

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, к нам пришла в гости кукла Маша, она купила себе новый домик и просит вас помочь ей его обустроить

Воспитатель: На этом листе план квартиры куклы Маши. Посмотрите пожалуйста внимательно: сколько там комнат? какие это комнаты?

Дети: Там прихожая, гостиная, кухня, туалет и ванная комната.

Воспитатель: Правильно, молодцы! Скажите пожалуйста,для чего нужны эти комнаты?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы ребята, все верно сказали! Но посмотрите внимательно, чего же еще не хватает в нашем доме?

Дети: мебели!

Воспитатель:Правильно! Сейчас мы с вами отправимся в магазин за мебелью.

Физкультминутка:

Дети встают возле стульчиков и выполняют движения согласно тексту.

Вот поезд наш едет,

Колеса стучат,

А в поезде этом

Ребята сидят.

"Гу-гу-гу, гу-гу-гу",

Пыхтит паровоз,

Далеко-далеко

Ребят он повез.

"Так-так-так, так-так-так",

Все колесики стучат,

"Гу-гу-гу, гу-гу-гу", белку встретим и лису.

Едем-едем мы быстрей,

Не боимся мы зверей.

Паровоз идет потише.

Остановка близко.

"Гу-гу-гу, стоп!".

Вот мы с вами приехали в магазин, посмотрите, сколько разной мебели. (На стенде представлены картинки-образцы мебели).

Давайте посмотрим, какая она? Назовите мебель?

Ответы детей: (описание мебели, из чего сделана, цвет и размер).

Дети делятся на команды, каждая команда обустраивает свою комнату, выбирая картинки, подходящие для своей комнаты.

Воспитатель: Ребята, почему для кухни и гостинной вы взяли разные столы (на кухню-обеденный, в гостинную-журнальный?

Отыеты детей.

Воспитатель: Почему для гостинной вы взяли диван?

Ответы детей.

Далее воспитатель уточняет отдельные элементы мебели, цвет, форму, размер.

Воспитатель: Молодцы! Вы помогли нашей кукле Маше обустроить квартиру! Вам понравилось, как у вас это получилось? А Маше понравится?

Ответы детей.

Ребята, а сейчас я предлагаю вам сконструировать домик своей мечты.