Конспект занятия по ИЗО «Вышел зонтик погулять, в прятки с дождиком играть».

Лариса Вячеславовна Парфенова
Конспект занятия по ИЗО «Вышел зонтик погулять, в прятки с дождиком играть».
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: ознакомление с декоративным искусством, декоративное рисование зонтика.

Задачи: учить рисовать декоративные узоры на полукруге; систематизировать представления о декоративных мотивах; развивать чувство цвета, формы, ритма, композиции; учить самостоятельно выбирать узоры для украшения, прорисовывать дополнительные детали маркером и кистью; формировать навыки работы с красками; развивать творческое воображение.

Публикация «Конспект занятия по ИЗО „Вышел зонтик погулять, в прятки с дождиком играть“,» размещена в разделах

• Дождь, дождик, тучи
• Зонт. Конспекты занятий на тему зонта
• Зонты и зонтики
• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2016

Методические ресурсы: разноцветные зонтики для показа; картинки с изображением зонтиков; лист бумаги, ножницы, простой карандаш, гуашь ярких цветов, кисточки, салфетки, баночки с водой, образец выполненный педагогом, мольберт.

Содержание организованной деятельности:

-Ребята, сегодня, когда я шла в детский сад мне повстречался осенний дождик и он загадал мне загадки про своего друга. Поможете мне их разгадать?

В руки ты его возьмёшь —

И тебе не страшен дождь!

Дождь пройдёт — его ты сложишь

И гулять под солнцем можешь.

Если ясен горизонт,

Что оставим дома?. (зонт)

В сумочке лежит вещица

Та, что в дождик пригодится,

Мы её достанем,

Мокрыми не станем.

Ничего, что дождь идёт :

Есть у каждого свой. (зонт)

Осенью он часто нужен -

Если лупит дождь по лужам,

Если небо в черных тучах,

Он для нас помощник лучший.

Над собой его раскрой

И навес себе устрой! (зонт)

Педагог показывает картинки с изображением разноцветных зонтов.

-Ребята, посмотрите на картинки и скажите какие бывают зонтики (Мужские, женские, детские). По размеру и цвету они одинаковые? (Нет).

Педагог предлагает детям описать зонтики (Чем они похожи, и чем различаются. Объяснить свой выбор).

-Молодцы! Правильно определили. Зонтики бывают разного размера и разной расцветки. Они изготовлены из специального материала, который не пропускает воду. Чтобы вода не собиралась на нем, а скатывалась, верхняя часть имеет обтекаемую форму, а удерживают зонт с помощью ручки. Зонтики защищают нас не только от дождя, но и от солнечных лучей, врачи используют их во время операции, фотографы и кинорежиссеры — на фото- и киносъемках.

Под дождём бредём домой –

Я и старый зонтик мой.

От макушки и до ног –

Я промок и зонт промок.

Дождь устроил водопад –

Зонтик рад, я тоже рад!

Льёт и льёт, как из ведра.

Мы вдвоё м кричим: «Ура!»

Я: «Ура!» и зонт : «Ура!»

Осень – чудная пора!

Ю. Камышова

-Ребята. Посмотрите, кто пришел к нам в гости! Это Хрюша и Каркуша. Но они промокли под дождем и очень огорчились. Они забежали в магазин, чтобы купить зонт, но оказалось, что все зонты распроданы. Каркуша очень расстроилась — ее перышки намокли и она не может летать. Хрюша пообещал ей купить зонтик. Он обошел все магазины, но нигде нет зонтов. Хрюша с Каркушей не знают что делать и просят нас помочь им. Как же мы им поможем? Давайте нарисуем для них зонтики.

-Посмотрите, у вас на столах лежат изобразительные материалы. Вырежьте из бумаги силуэт зонтика и украсьте его декоративным орнаментом. Ручку зонта нарисуем кистью. От середины зонта сверху вниз рисуем прямую линию и закругляем ее на конце. Зонт готов, но чтобы он стал красивым и понравился Каркуше украсим его капельками, цветочками, кружочками.

Дети приступают к работе.

Физкультминутка.

Дождь

Капля - раз, капля - два,

Очень медленно сперва, хлопки руками на каждое слово

А потом, потом, потом -

Все бегом, бегом, бегом. бег

Стали капли поспевать,

Капля каплю догонять. хлопки руками на каждое слово

Кап-кап, кап-кап. свободные движения пальчиками

Зонтики скорей раскроем,

От дождя себя укроем. соединить руки над головой

Итог.

-Молодцы! Какие красивые зонтики у вас получились!

_Какой зонт вам понравился? Почему?

_ А мне понравились все работы, потому, то они выполнены аккуратно, украшены разными узорами. Я думаю, Каркуше и Хрюше они очень понравятся.