Конспект занятия «Мешок яблок» по художественному творчеству с использованием техники «тычок»

Дудова
Конспект занятия «Мешок яблок» по художественному творчеству с использованием техники «тычок»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Учить детей изображать яблоко с помощью необычной техники рисования «тычка».

Воспитывать отзывчивость к чужой беде, желание помочь, аккуратность.

Развивать мелкую моторику руки, внимательность, умение двигаться в соответствии с сигналом воспитателя.

Оборудование: В баночке по две с желтой и красной краской, тычки на тарелочках из поролона и палочек, салфетки влажные, мольберт с магнитами, стол для показа, образцы для детей, на дополнительной доске натюрморты схема- письмо, разрезная картинка из мультфильма «Мешок яблок»,магнитофон с осенней музыкой, маски лягушек по количеству детей и цапли

Публикация «Конспект занятия „Мешок яблок“ по художественному творчеству с использованием техники „тычок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
• «Мешок яблок» сказка
• Темочки

Ход: - Ребята к нам сегодня в группу пришло письмо, хотите посмотреть?

- Какие то кусочки, как же узнать от кого оно? (сложить) Кто же нам написал?

- Да это зайчик нам написал, из какой он сказки? А что случилось у зайчика? (дети вспоминают сказку)

-А что обозначает этот рисунок? (зайчик плачет, пустой мешок)

- Совершенно верно ребята! Когда зайчик пошел второй раз за яблоками он не смог собрать ни одного. Почему ребята? (увидел волка)

- А дома у него зайчата, их нечем кормить

- Что же делать?

- Как же нам помочь зайчику?

- Давайте нарисуем яблоки зайчику

Подойдите к доске и давайте посмотрим, как художники рисуют яблоки на натюрмортах

- Какой формы яблоки? Какого цвета?

- А яблоко закрашено одним цветом? (нет)

- Да у яблок есть бочек красный или желтый, или зеленый.

- Сейчас вы подойдете к мольберту и я вам покажу, как мы будем изображать яблок.

- Вместо кисточки, я сегодня вам предлагаю взять палочку с поролоном.

- Беру палочку тремя пальчиками, опускаю ее в краску желтого цвета и начинаю примакивать поролончиком к нарисованному яблочку.

- Красочки надо брать побольше, чтобы яблочко получилось яркое

- Когда яблочко будет почти все закрашено, я мокну в красный цвет поролончик и дорисую бочек у яблочка

- Вот такое красивое яблочко у меня получилось!

- Садимся на места и начинаем работать

Проводится индивидуальная работа.

ФИЗКУЛЬТ МИНУТКА: «Лягушка и цапля»

Громко квакает лягушка

Говорит своим подружкам:

-Вот и осень, скоро стужи

- И замерзнут наши лужи

Прыг в болото, что есть сил

И зароемся все в ил

В иле будем видеть сны

В ожидании весны

- А сейчас давайте посмотрим, какие красивые работы у нас получились!

-Мы обязательно отправим их в конверте зайчику по почте, когда они высохнут.