Конспект занятия по хакасскому языку «В магазин привезли овощи — урожай»

Мария Кравцова
Конспект занятия по хакасскому языку «В магазин привезли овощи — урожай»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Пiлiс алар тиксi гредiг то ыстар хоостыра сады туразында чоох алызар о дай пирерi. (Создание условий для развития умения вести диалог в магазине).

Задачи:

• Способствовать развитию умения правильного составления предложений со словами, обозначающими овощи;

• Учить использовать новые слова в диалоге;

• Воспитывать умения правильно вести себя в магазине.

Новые слова: слова, обозначающие овощи.

Материалы: муляжи овощей, атрибуты к игре.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Магазин. Конспекты занятий
• Магазин. Профессия продавец
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Республика Хакасия
• Урожай
• Темочки

Для правильного произношения слов на хакасском языке, дети вместе с воспитателем играют в игру «Что упало?». Ребята по очереди кидают кубик и называют упавший рисунок (на хакасском языке).

2. Изучение нового материала.

- П/и «Овощной магазин». Воспитатель вместе с детьми идет в магазин.

Мы идем, мы идем

В магазин, где урожай.

Они оказываются в магазине, где собранный урожай. Воспитатель или кто-то из детей становится продавцом магазина. Продавец говорит, что в магазине очень много урожая. Воспитатель рассказывает детям как нужно вести себя в магазине, как разговаривать с продавцом. Она спрашивает: - Здравствуйте! Что у вас в магазине есть?

Продавец говорит и показывает покупателям, какие есть овощи в магазине : красные помидоры, редиски, зеленые огурцы, лука много, и т. д.

- Продавец: Ты что хочешь купить? (Дети огурцы, помидоры, и другие овощи покупают. Называют название и цвет овощей на хакасском языке).

Дети возвращаются в группу.

- Пальчиковая игра «Засолка капусты» :

Мы капусту рубим, рубим, (резкие движения прямыми кистями вверх и вниз).

Мы капусту солим, солим (движение пальцев, имитирующее посыпание солью из щепотки).

Мы капусту трем, трем (потирание кулачек о кулачек).

Мы капусту жмем, жмем (интенсивное сжимание пальцев рук в кулак).

3. Итог занятия :

- Воспитатель: - Мы сегодня были в овощном магазине. Теперь, мы знаем, как нужно себя вести в магазине, как разговаривать с продавцом. Сегодня все работали хорошо. Спасибо.

(Воспитатель благодарит детей за занятие)