Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию «В мире доброты»

Милюкина Юлия
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию «В мире доброты»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека, представления о важном и необходимости просить прощения, испытывая в этом внутреннюю потребность.

Совершенствовать коммуникативные навыки (умение выслушать товарища, искрение высказывать свое мнение, проявлять доброжелательность, навыки культурного общения со сверстниками, следя речевую этикету, побуждать к осмыслению общечеловеческих ценностей. Добиваться доброжелательной интонационной выразительной речи.

Материал: семечки, живой цветок, сломанная игрушка, порванная книга.

Темочки:

• Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
• Доброта. Конспекты занятий на тему добра
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Ход занятия

Воспитатель : Давайте поздороваемся. Вы знаете, что есть хорошая примета всем с утра дарить приветы. Давайте и мы так сделаем.

Воспитатель : Солнце красному…

Дети: Привет!

Воспитатель : Небу, ясному…

Дети: Привет!

Воспитатель : Люди взрослые и малыши…

Дети: Вам привет от всей души!

Воспитатель : Давайте хором повторим и внимательно вслушаемся в это слово-доброта. В давние времена, как рассказывают книги, это слово произносили мягко-доброта. Добро тебе – добро от тебя, как это верно! Ребята подумайте и скажите, о ком или о чем можно сказать «добрый»?

Дети: О человеке, поступке, пути, встрече.

Воспитатель : Добрый человек, значит он какой?

Дети: Внимательный, заботливый, не жадный, ласковый.

Воспитатель : А если человек не добрый значит он какой?

Дети: злой, грубый, жадный.

Воспитатель : Как вы думает, доброту можно потрогать, есть ли у нее запах, цвет?

Дети: Нет.

Воспитатель : Ребята добро можно увидеть, увидеть в поступках, чувствах человека. Вспомните, пожалуйста, свои добрые поступки и расскажите нам.

Ответы детей.

Воспитатель : Легко ли быть добрым?

Ответы детей.

Воспитатель : Молодцы ребятки! Теперь немного поиграем, поможем маме со стиркой белья.

Физкультминутка «Мы белье полощем сами».

Дружно помогаем маме –

Мы белье полощем сами

Раз, два, три, четыре,

Натянули, наклонились

Хорошо мы потрудились.

Воспитатель : Когда человек совершает добрые дела и поступки, какое у него лицо бывает в эту минуту?

Дети: Незлое, приятное, с добрыми глазами, с улыбкой.

Воспитатель : Ребята, смотрите, как много здесь разных предметов – семечки, цветок, сломанная игрушка, порванная книга. Скажите, какой добрый поступок можно совершить с их помощью?

Дети: Семечками накормить птичек, цветок подарить и т. д.

Воспитатель : Молодцы ребята! Доброта - это важное человеческое качество, которое имеет волшебные слова, вы знаете ребята, что это за слова?

Дети: Спасибо, пожалуйста, извините, простите, добрый день, доброе утро и т. д.

Воспитатель : Ребята, а за что нужно извиняться?

Дети: за плохой поступок.

Воспитатель : Да ребята, нужно извиниться и просить прощения, чтобы тебя простили, не обижались. Надо помириться и тогда веселее будет играть.

Дорогие мои ребятушки, давайте встанем в круг, возьмемся за руки, начинаем игру «Мы с тобой одна семья»

Игра «Мы с тобой одна семья»

Дети встают в круг, держась за руки, воспитатель предлагает повторят всем вместе текст и движение к нему.

Мы с тобой одна семья:

Вы, мы, ты и я.

Потрогай нос соседа справа,

Потрогай нос соседа слева,

Мы с тобой одна семья!

Мы с тобой одна семья:

Вы, мы, ты и я.

Обними соседа справа,

Обними соседа слева,

Мы с тобой одна семья!

Мы с тобой одна семья:

Вы, мы, ты и я.

Погладь соседа справа,

Погладь соседа слева,

Мы с тобой одна семья!

Воспитатель : Дети, вы сегодня хорошо постарались, узнали об удивительном человеческом качестве-доброте. Давайте крепко возьмемся за руки и подарим друг другу добро, улыбнемся и с поклоном скажем волшебное доброе слово «Спасибо».