«Украсим платочки для матрёшек». Конспект занятия по аппликации в младшей группе

Марина Лобанова
«Украсим платочки для матрёшек». Конспект занятия по аппликации в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по аппликации в младшей группе.

Тема: «Украсим платочки для матрёшек»

Цель: Создание декоративной композиции из природных форм (цветы)

Задачи: Продолжать учить детей наклеивать несколько деталей в определённой последовательности так, чтобы получился задуманный узор.

Публикация «„Украсим платочки для матрёшек“, Конспект занятия по аппликации в младшей группе» размещена в разделах

• Аппликации. Все виды аппликации
• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Матрешка, матрёшки
• Матрешка, матрёшки. Аппликация
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016

Материал: На каждого ребёнка треугольный лист бумаги в виде косыночки, по одному цветку большого размера и по три – маленького, необходимые принадлежности для работы с клеем.

Методы и приёмы: сюрпризный момент, театрализация песни «Мы – весёлые матрёшки» детьми старшей группы, художественное слово (загадка, песенка).

Ход занятия.

(Дети сидят на стульчиках буквой «П» или полукругом)

Ребята, я сейчас загадаю вам загадку:

Деревянные подружки

Любят прятаться друг в дружке.

Носят яркие одёжки,

Называются…(матрёшки).

(Из коробочки достаётся игрушка-сувенир).

- Кто это? (Матрёшка)

- Какая одежда есть у матрёшки? (Сарафан, косыночка)

Правильно! У матрёшки красивый сарафан и нарядная косыночка. Внутри матрёшек больше нет, все куда-то убежали.

(Слышится шум за дверью).

- Кто-то к нам пришёл. Подождите, сейчас я посмотрю.

– Здравствуйте, гости, проходите!

(Входят девочки старшей группы в сарафанах и платочках)

– Какие у вас сарафаны нарядные! Платочки красивые! Кто вы такие?

– Мы – матрёшки!

– А что вы умеете делать?

– Мы очень любим петь и хотим вам спеть песенку.

(Девочки исполняют песенку «Мы весёлые матрёшки» с движениями).

- Какую красивую песенку вы нам подарили! Спасибо вам, матрёшки! Возвращайтесь пока к себе в группу. Мы вас ещё потом позовём.

(Девочки уходят)

- Вам понравилась песенка, ребятки? Как пели матрёшки? Давайте вспомним:

Завязали мы платочки!

Ладушки-ладушки.

Раскраснелись наши щёчки!

Ладушки-ладушки.

У девочек-матрёшек в группе все дети весёлые, но они все не могут к нам прийти. Они стесняются, потому что у них платочков красивых нет. А давайте мы с вами подарим им платочки. Вот такие (показ образца).

Посмотрите, как мы с вами будем их делать.

У меня есть вот такой платочек-косыночка. Каким цветом? (Дети отвечают). На тарелочке лежат цветочки.

- Сколько больших цветочков? (Один).

- Сколько маленьких? (Много).

Маленькие цветочки я положу на уголочки. А один большой цветок положу на серединку.

- Красиво получилось? А теперь буду наклеивать по одному цветочку.

(Затем, предлагаю детям самостоятельно выполнить задание. Помогаю тем, кому необходима помощь, используя матрёшку-сувенир).

Анализ:

У всех получились красивые косыночки. Нашей матрёшке очень нравится. Давайте встанем в кружок и споём песенку про матрёшек.

А сейчас я отнесу наши косыночки и подарю девочкам, и приглашу их в гости!