Василькова Татьяна Леонидовна
Конспект занятия по аппликации «Осенний ковёр» в старшей группе
Цель: закреплять полученные знания об осени в продуктивной деятельности, создать осенний ковёр из вырезанных и наклеенных листьев.
Задачи:
закреплять умение работать ножницами;
упражнять в вырезывании простых предметов из бумаги, сложенной вдвое (цветы, листья);
развивать умение красиво подбирать цвета, чувство цвета и композиции;
учить оценивать свою работу и работы других детей по цветовому и композиционному решению.
Предварительная работа: рассматривание упавших листьев на прогулке, наблюдение за листопадом, рассматривание репродукций разных картин художников на тему «Осень», дидактические игры «Подбери пару», «Найди похожий лист», «С какого дерева лист», чтение художественных произведений и разучивание стихотворений на осеннюю тему.
Ход занятия:
Мотивация. Загадка про осень.
Для нашего осеннего ковра нам понадобятся разные материалы. Давайте соберем листья, которые уже упали на землю. Каждый из вас сможет выбрать самые красивые. А потом мы используем цветную бумагу, чтобы добавить яркие акценты, как настоящие осенние краски. Теперь, когда у нас есть все необходимые материалы, давайте разложим листья на столе. Я предлагаю начинаем с самых крупных, а потом добавим маленькие. Как вы думаете, какие еще элементы мы можем использовать? (ответы детей). Так наш осенний ковёр станет ещё более ярким и интересным. Давайте работать вместе, проявим свою фантазию и создадим настоящее произведение искусства! Не забывайте, что весело работать в команде! И когда наши ковры будут готовы, мы оформим выставку, чтобы каждый мог любоваться нашим осенним творением. Как вам такая идея? (дети радуются). Отлично, давайте начинать!
Давайте создадим красивые осенние листочки из цветной бумаги! Подойдите к своим местам, перед вами лежит разноцветная бумага — красная, желтая, оранжевая и зеленая. Сначала возьмите листок бумаги и аккуратно сверните его пополам. Обратите внимание на то, чтобы края оставались закрытыми. Теперь, с той стороны, где края не раскрываются, возьмите простой карандаш и нарисуйте половинку осеннего листа — вы можете выбрать любой вариант: кленовый, дубовый или березовый.
Когда вы закончите рисовать, берите ножницы и, следуя нарисованному контуру, аккуратно вырежьте ваш осенний листок. Не забывайте, что работа с ножницами требует осторожности. Держите ножницы за ручки, а пальцы подальше от лезвия, так вы будете в безопасности.
После того как все вырежут свои листочки, мы сможем создать прекрасную осеннюю композицию. Я уверена, что у вас получатся замечательные работы! Творите на здоровье!
Воспитатель: Не забывайте, сначала расположите свои листики на листе, чтобы получился узор, а потом наклеивайте! Вы можете придумать свой собственный узор из листьев. (Дети приступают к работе. Воспитатель индивидуально подходит к ребёнку, если возникают трудности).
Воспитатель: Молодцы ребята, очень хорошо постарались! Какие прекрасные, яркие осенние ковры у вас получились. Теперь даже когда на улице все листья опадут и их скроет снег, мы сможем посмотреть на наши работы и вспомнить такую замечательную, золотую осень.
Воспитатель: А теперь, ребята, я вам предлагаю переместить ваши разноцветные осенние ковры на выставку, чтобы все могли полюбоваться той осенней порой, когда под ногами шуршат разноцветные листья.
