Колосанова Наталья Дмитриевна
Конспект занятия по аппликации «Мячики для дельфина» для младшего дошкольного возраста
Цель: способствовать развитию детского творчества через продуктивные виды деятельности, выполнение коллективной аппликации «Мячики для дельфина».
Задачи:
-расширять познавательные интересы детей по теме «Морские млекопитающие», пополнять словарный запас;
-продолжать формировать умение наклеивать готовые детали аппликации, различать лицевую и изнаночную сторону цветной бумаги, намазывать клеем всю поверхность детали;
-учить называть цвета деталей, выполнять аппликацию мяча способом наложения полукруга на круг;
-развивать мелкую моторику, умение ориентироваться на листе бумаги, коммуникативные навыки;
- вызывать интерес к работе с бумагой, выполнению аппликации;
Материал: картинки с изображением морских млекопитающих, готовые детали аппликации из цветной бумаги (круг и полукруг, клеевой карандаш, клеенка на стол, салфетка.
Предварительная работа: заготовка панно, фонование листа ватмана, наклеивание фигурок кита и дельфина, рыбок.
Ход занятия.
1. Организационный момент. Познавательная беседа.
Воспитатель говорит о том, что 23 июля отмечается праздник – Всемирный День китов и дельфинов. Проводит краткую познавательную беседу, с опорой на наглядность, о морских млекопитающих.
Педагог предлагает в честь праздника порадовать дельфинчика и сделать для него и его друга китенка мячики для игры.
Демонстрация образца, показ и объяснение выполнения аппликации.
2. Пальчиковая игра «Дельфины».
Дельфины кувыркаются,
И по волнам катаются. (ладошки округлены, пальчики прижаты друг к другу, ладонями выполняем волнообразные движения, изображая плывущих дельфинчиков)
На спинке, (ладони перевернуть вверх)
На животике (ладони переворачиваем вниз)
Плывут, как пароходики. (ладони соединяем вместе, руки вытягиваем вперед)
3. Индивидуальная и коллективная продуктивная деятельность детей. Создание панно "Мячики для дельфина".
4. Физкультминутка «В море синем».
В море бурном, море синем
Быстро плавают дельфины. (плавные движения руками от груди в стороны)
Не пугает их волна
Рядом плещется она. (руки в стороны, приседаем и поднимаемся)
Проплывает мимо кит (ходьба на месте)
И дельфинам говорит -
Вы дельфины не шумите, (грозим пальчиком)
Рыбку быструю ловите: (хлопки ладошками перед собой)
Раз, два, три, четыре, пять — (прыжки на двух ногах)
Нужно рыбкам уплывать. (бег на месте)
5. Итог занятия.
Рассматриваем коллективное панно, обсуждаем.
Панно помещаем в уголок творчества, напоминая всем о замечательном празднике – Дне китов и дельфинов.
