Конспект развлечения на улице «Весело играй и Масленицу встречай!» (1 фото)

Светлана Возилова
Конспект развлечения на улице «Весело играй и Масленицу встречай!»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: проведение занятия на воздухе, через эмоциональное сопереживание и участие в игре-действии, приобщить всех участников к традиции проведения народного праздника Масленицы.

Задачи:

- познакомить детей со старыми русскими народными играми;

- объединять детей в совместной деятельности, предоставлять им возможность для самовыражения;

- развивать у детей смекалку, выносливость, двигательные навыки.

Оборудование:

- кегли

- санки

- лыжные палки,

- лента,

- шапка или ободок с изображением солнышка

Публикация «Конспект развлечения на улице „Весело играй и Масленицу встречай!“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Масленица. Русский народный праздник
• Масленица. Сценарии праздников, развлечений, проводы зимы
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- метла – 2 шт.

- канат

Подготовительная работа:

1. Договориться о катании на санях.

2. Настряпать блинов, накрыть праздничный стол (для этого привлечь родителей).

Ход занятия:

РЕБЯТА ОДЕВАЮТСЯ И ВЫХОДЯТ НА ПРОГУЛКУ. ТАМ ИХ ВСТРЕЧАЕТ УЖЕ ИМ ЗНАКОМЫЙ ДЕДУШКА ИВАН.

Старичок:

Здравствуйте, милые ребятишки!

Девчушки симпатичные

Озорные мальчишки.

Давайте весело Масленицу встречать

Научу вас в старые игры играть.

Воспитатель:

Ребята, давайте дружно поздороваемся с дедушкой Иваном.

Дети здороваются.

Воспитатель: Дедушка Иван, а игры то интересные?

Старичок:

Игры интересные, самые чудесные.

Давайте не будем на месте стоять.

Пора в них уже нам дружно играть.

Воспитатель:

Как ты, дедушка Иван, складно говоришь, на ходу стишки сочиняешь.

Нам очень не терпится с тобой поиграть! Правда, ребята?

Дети отвечают.

Старичок:

Ну что ж, вот для вас первая игра.

С приходом весны солнышко светит ярче, да и греет жарче. И эта игра посвящена нашему солнышку.

Игра с Солнцем.

В центре круга – «солнце» (на голову ребенку надевают шапочку с изображением солнца). Дети хором произносят:

Игра проходит несколько раз.

Старичок:А еще, когда я был молодым да холостым, любили мы с молодежью игру с красивым названием «Заря».

Вот правила этой игры Заря.

Дети встают в круг, руки держат за спиной, а одному из играющих – «заря» ходит сзади с лентой и говорит:

С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который, заметив это, быстро берет ленту, и они оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто останется без места, становится «зарей». Игра повторяется. Бегущие не должны пересекать круг. Играющие не поворачиваются, пока водящий выбирает, кому на плечо положить ленту.

Старичок:Давайте сначала выучим слова этой игры.

Дети повторяют вместе с дедушкой Иваном.

Старичок: А теперь поиграем! Эх, тряхнем стариной!

Проходит игра, повторяясь несколько раз на усмотрение воспитателя.

Старичок:

А сейчас, я хочу посмотреть какие вы ловкие да быстрые. Для этого давайте разделимся на две команды.

Воспитатель помогает создать две равносильные команды.

Старичок:

Я объявляю веселые состязания, ведь на праздничной площади во время праздника всегда их устраивали. Вот и мы с вами померяемся силами. Какая команда окажется проворнее?

1. Три ноги

Играющие разбиваются на пары, каждой паре связывают ноги (правую ногу одного с левой ногой другого). Пара на «трёх ногах» добегает до поворотного флажка и возвращается на линию старта.

2. Кто быстрее на метле

На площадке выставлены кегли в цепочку. Нужно пробежать верхом на метле змейкой и не сбить кегли. Побеждает тот, кто меньше всех их собьет.

3. Тачка

Командная эстафета, где требуется разбивка на пары. Одному из пары придётся стать тачкой, не той тачкой, о которой вы смотрите мультики, а грузовым транспортом с одним колёсиком и двумя ручками. На таком транспорте в старину груз перевозили. Роль колёсика будут играть руки, а ручек - ноги. По команде игрок - «тачка» ложится на землю, делая упор на руках, а «водитель» берет своего партнера за ноги, чтобы корпус «тачки» был параллелен земле. «Тачка», двигаясь на руках, должна доехать до поворотного флажка и вернуться назад, где уже готова к движению другая «тачка».

4.«Карельские гонки»

— (игра на санках).

Соперники садятся в санки, упираются ногами в полозья, и разгоняются, отталкиваясь руками или лыжными палками. Кто быстрее проедет определенное расстояние, тот выиграл.

5. Перетягивание каната

Все знают это традиционную русскую забаву. Пусть на Масленицу она будет не совсем традиционной. Подготовка - как в обычном Перетягивание каната, но команды берутся за него, стоя спиной друг к другу.

Старичок:

Ай, да ребята!

Ай, да молодцы!

Во время нашей прошлой встречи, и сегодня, вы меня очень порадовали!

И вот какой сюрприз я вам приготовил.

Слышится звон бубенчиков, и на территории детского сада появляются лошади, запряженные в сани. И лошади, и сани празднично украшены.

Старичок:

В старину на Масленицу и взрослые, и, особенно детвора, очень любили кататься на лошадях. И сейчас наши красивые лошадки вас покатают.

Дети небольшими группами катаются на санях на территории, вокруг детского сада.

Воспитатель:

Мы блинов давно не ели

И блиночков захотели.

Ой, блины, блины, блины,

Ой, блиночки мои.

Ребята, наши замечательные родители напекли для нас вкусные блины. И сейчас, после таких веселых игр, мы с вами пойдем в группу, где для нас уже накрыты столы. Берите с собой нашего славного дедушку Ивана и проходите в группу.

Дети заходят вместе с дедушкой Иваном. Раздеваются и усаживаются за столы, заранее приготовленные родителями. На столах чай, блины, варенье, мед и другие угощения.

Проходит праздничное чаепитие.

Старичок:

Накормили вы меня, напоили, пора и честь знать. Спасибо вам ребятки, за теплый прием, пора мне идти домой.

Воспитатель: Дедушка Иван, нам с тобой было очень интересно! Правда, ребята?

Дети отвечают.

Воспитатель: Ты нас не забывай, приходи в гости.

Старичок: Спасибо за приглашение. Обязательно приду и ещё что-нибудь вам интересное расскажу и покажу. А сейчас до свидания.

Дети прощаются с дедушкой Иваном и занимаются делами в группе.