Конспект занятия «Безопасность детства. Правила дорожного движения» для средней группы (1 фото)

Градобоева Татьяна Викторовна
Конспект занятия «Безопасность детства. Правила дорожного движения» для средней группы
▼ Скачать + Заказать документы

Цели занятия:

1. Формирование у детей представления о правилах дорожного движения (ПДД).

2. Дальнейшее развитие у детей навыков безопасного поведения на дороге.

3. Воспитание чувства ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих.

Задачи:

1. Ознакомить детей с основными правилами дорожного движения.

2. Научить детей различать дорожные знаки и их значение.

3. Развивать умение работать в группе и внимательно слушать друг друга.

4. Воспитывать уважение к правилам и их соблюдению.

Ход занятия:

1. Введение (5 минут)

Темочки:

• Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения
• Средняя группа
• Темочки

- Воспитатель собирает детей в круг и задает вопрос: "Кто из вас знает, что такое дорога и какие правила нужно соблюдать на ней?"

- Обсуждение детских ответов, фиксирование интересных идей на флипчарте.

2. Беседа о правилах дорожного движения (10 минут)

- Воспитатель рассказывает о важности соблюдения правил на дороге. Используются картинки с изображением дорожных знаков, светофоров, пешеходных переходов.

- Объяснение значений основных дорожных знаков (стоп, пешеходный переход, знак скорости и др.).

3. Игровая деятельность "Дорожные знаки" (15 минут)

- Дети разбиваются на группы и получают карточки с изображениями дорожных знаков. Каждая группа должна объяснить остальные, что означает их знак.

- Затем проводится игра "Светофор", в которой один из детей выполняет роль светофора, а остальные — пешеходов. По сигналам светофора дети должны двигаться или остановиться.

4. Практическое задание "Безопасный путь" (15 минут)

- На полу раскладываются картинки, изображающие различные ситуации на дороге (пешеходный переход, светофор, дорога без знаков).

- Дети обсуждают, как бы они действовали в каждой ситуации: где переходить дорогу, как вести себя у светофора и т. д.

5. Заключение (5 минут)

- Воспитатель подводит итоги занятия, задает вопросы: "Какое правило вам запомнилось?", "Почему важно знать правила дорожного движения?".

- Каждый ребенок говорит о том, что он будет делать, чтобы оставаться в безопасности на дороге.

6. Рефлексия (5 минут)

- В конце занятия дети могут порисовать свои любимые дорожные знаки и рассказать о них.

- Воспитатель собирает рисунки и организует выставку на тему "Безопасность на дороге".

Оборудование:

- Картинки с изображениями дорожных знаков и ситуаций на дороге.

- Флипчарт и маркеры.

- Карточки с дорожными знаками для групповой работы.

- Мел или полоски для обозначения "дорог" и "пешеходных переходов".

Данное занятие направлено на формирование у детей устойчивых знаний о правилах дорожного движения, которые помогут им безопасно вести себя на дороге в будущем.