Конспект занятия для детей 6–7 лет «История детского сада»

Роза Лукманова
Конспект занятия для детей 6–7 лет «История детского сада»

Конспект занятия «История детского сада»

Цель: приобщение детей дошкольного возраста к историческому наследию

Задачи:

Образовательные: расширить знания детей о своем детском саде, привлечь внимание к его истории, закрепить представления о профессиях и представления о труде сотрудников детского сада.

Развивающие:развитие эмоционально-ценностного отношение к детскому саду, развивать память, внимание и мышление.

Воспитательные: воспитывать любовь к своему детскому саду, уважение к людям разных профессий, доброжелательное отношение друг к другу.

Материалы:

Ход: Доброе утро, ребята встаньте в круг.

Утром Солнышко встает, (Руки поднять вверх).

Всех на улицу зовет (Сгибать руки в локтях к груди).

Выхожу из дома я: (Показать рукой на себя).

«Здравствуй, улица моя!» (Выпрямить руки в стороны).

Отвечаю Солнцу я (Поднять руки над головой).

Отвечаю Травам я (Опустить руки на ковер).

Отвечаю Ветру я (Поднять руки над головой и покачать ими).

Здравствуй, Родина моя! (Взять друг друга за руки).

- Ребята, скажите, что такое Родина?

- Да правильно это страна, в которой вы живете, это наш город Мегион, наш маленький микрорайон СУ- 920.

- Сейчас Ваня Игнашин расскажет вам стихотворение»Что мы Родиной зовем».

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем

Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном!

- Руслан скажи мне, а семья - это Родина?

- Как вы считаете, детский сад может быть Родиной?

Мы каждый день приходим в наш любимый детский сад. С утра до вечера играем, узнаем что-то новое, поем, танцуем, общаемся друг с другом. Мы как одна большая семья, это наша Маленькая Страна.

- Вы не задумывались, что такое детский сад? Давайте попробуем вместе разобраться, что представляет собой такой знакомый вам детский сад «Незабудка».Что такое история?

Дети. Это важные и интересные события прошлого, рассказ о том, что происходит с кем-то в жизни.

- Верно! История — это цепочка событий. Как у каждого человека, семьи, родного села, у детского сада также есть своя история: в его жизни произошло много событий.

Ребята хотите узнать историю детского сада?

Звучит звонок со скайпа

- Ребята, нам звонит Игнат Матвеевич, давайте ответим ему.

-Здравствуйте Игнат Матвеевич.

- Здравствуйте ребята и взрослые. Вот услышал, что вы интересуетесь историей вашего детского сада. Хочу помочьвам в этом.

Из различных источников я узнал, что ваш детский сад назывался «Снежинка», под таким названием он проработал не долгое время, затем детский сад переименовали и детский сад стал называться «Полянка».

- Спасибо Игнат Матвеевич за интересный рассказ о истории детского сада.

- Ребята, у меня есть фотографии из прошлого нашего детского сада.

Посмотрите это фотографии с того момента, когда детский сад назывался «Снежинка» и «Полянка». Давайте рассмотрим их. Посмотрите фотографии детского сада «Снежинка» еще черно-белые, а у Полянки есть уже цветные.

Что вы видите на фотографиях? Ваня расскажи, а у тебя Соня что изображено?

У Софии на фотографии сотрудники детского сада. Давайте поиграем в игру «Собери картинку». Сейчас вы подойдете к столам, в конверте лежат картинки, вам необходимо собрать и назвать профессию. (дети выполняют задание)

-Молодцы, вспомнили кто работает в детском саду.

Давайте ребята продолжим знакомится с историей нашего детского сада.

Игнат Матвеевич нам поможет в этом. (Дети слушают)

- Ребята, название детского сада изменилось еще раз. На этот раз наш детский сад начал называться «Незабудка».

Предлагаю посмотреть фотографии на слайде, которые вам приготовил.

(Просмотр слайдов)

- Ребята у нас есть альбом детского сада «Полянка», но нет альбома детского сада «Незабудка». Давайте с вами вместе постараемся его сделать.

Показываю детям подготовленную заранее обложку альбома «История детского сада». А вот его странички (показываю листы бумаги одного размера, но разного цвета) Они пока пустые, но вы их заполните — начнете сегодня на занятии, а потом продолжите. Как вы думаете, с чего началась история нашего детского сада?

Дети. С его строительства.

- Да, на первую страничку мы поместим фотографию здания нашего детского сада и рассказы о людях, которые его построили. Ребята, о ком можно рассказать на следующих страничках нашего альбома?

- Дети. О тех, кто раньше работал в детском саду.

- Верно! В альбоме мы обязательно расскажем о тех, кто много лет работал в детском саду, о первом заведующем, воспитателях, которые ушли на пенсию. Ребята, а вы знаете, кто был первым заведующим нашим детским садом?

-Тогда послушайте, (рассказываю о первом заведующем детским садом, была Юрзина Ольга Петровна демонстрирую ее портрет.

Фотографию первого заведующего и рассказ о нем мы поместим на второй странице нашего альбома.

Ребята, на следующей странице мы поместим, фотографии воспитателей, которые много лет работали в детском саду и ушли на пенсию?

Морозова Наталья Петровна, Шубарова Надежда Аркадьевна, Инна Ивановна Кикилашвили это воспитатели.

- Ребята, хотите посмотреть, какими раньше были участки на территории нашего детского сада?

А теперь какие совсем другие. Находят и размещают на следующей странице.

Ребята, как вы думаете, можно в нашем альбоме оформить странички об игровых уголках, которые были раньше в нашем детском саду, и о детях, которые там играли?

Дети. Да.

Посмотрите какие игровые уголки были в детском саду (дети отбирают старые фотографии игровых уголков, внимательно их рассматривают). Как вы думаете детям было в саду интересно, комфортно, весело?

-Ребята, а вы любите играть? Предлагаю вам поиграть в игру «Вправо, влево мы идем».

Давайте оформим следующую страницу с игровыми уголками.

Ребята, а вот фотографии с игровыми участками и территории детского сада. Есть изменения?

Следующая страница альбома будет называться игровые участки и территория детского сада.

- Посмотрите, как интересно мы с вами оформили странички нашего альбома об истории детского сада. Сегодня после дневного сна мы продолжим работу.

Ребята пройдемте со мной на ковер, предлагаю поиграть с мячом я бросаю мяч задаю вам вопросы, а вы мне отвечаете.

- Назовите как назывался детский сад раньше.

- Сколько всего было названии детского сада?

- По какому адресу находится детский сад «Незабудка»?

- Какие фотографии вам было интересно рассматривать?

- Что вас удивило и заинтересовало?

-Понравилось ли вам на занятии?

Спасибо вам ребята надеюсь мы свами продолжим работу над составлением альбома.