Конспект занятия «Царица зима»

Любовь Богданова
Конспект занятия «Царица зима»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия «Царица-зима»

Образовательная область : познавательное развитие

Цели и задачи:

Закреплять представления о временах года, признаках зимы, народных приметах

Развивать образность, эмоциональность речи, учить использовать метафоры, сравнения, эпитеты

Обогащать и активизировать словарь детей

Оборудование:

Дидактическая игра «дополни картинку»

Дидактическая игра «кому, что нужно»

Две снежинки с загадками

Публикация «Конспект занятия „Царица зима“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2022

Картина «Царица -зима»

Картинки- помощники к загадке

Мяч

Ледяная шкатулка с сюрпризом

Ход занятия

Воспитатель:

Тройка, тройка прилетела

Скакуны в той тройке белы,

А в санях сидит царица

Белокожа, светлолица

Как махнула рукавом-

Все покрыла серебром!

- Как вы думаете, о какой царице говорится в стихотворении? (О зиме)

- Почему зиму называют царицей?

- На какой тройке прилетела зима?Что за скакуны в этой тройке?

(зимние месяцы декабрь, январь и февраль)

- Давайте вспомним, какие слова нам помогут рассказать о зиме. Зима какая?

(снежная, холодная, студёная, морозная, ледяная и тд)

- Это мы с вами так описываем зиму. Вот послушайте, как описывают зиму поэты

(воспитатель читает стихотворение С. Есенина «Белая береза»)

- Царица зима принесла нам много игр и развлечений. Посмотрите на картину. Какое время года вы видите?

(зима)

- Почему вы так решили? (ответы детей)

А сейчас мы поиграем в игру «дополни картинку». Расскажите мне, какие изменения происходят с животными злимой

(ответы детей)

- Как можно назвать зиму ласково? (Зимушка)

- Как называется день зимой? (зимний)

Давайте подберем к этому слову пару ( ответы детей: зимний лес и тд)

- А сейчас поиграем в игру «кому, что нужно»

Клюшка нужна. хоккеисту

Коньки нужны. конькобежцу

Санки нужны.

Лыжи нужны.

Шайба нужна.

- ребята, а что вы любите делать зимой?

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Морозы детям не беда

Не страшны им холода

Ходим в шубах и ушанках

И катаемся на санках

А потом на лыжи встанем

И с горы кататься станем

Снег пушистый все летает

А метель все завывает.

(дети повторяют движения за воспитателем)

- Ребята, посмотрите, какие снежинки опустились мне на ладошку! Они не простые, на них загадки

Дети отгадывают:

Тихо, тихо как во сне

Падает на землю (снег)

С неба все скользят пушинки

Серебристые (снежинки)

Словно в белый пуховик

Нарядился (снеговик)

На снегу то посмотри

С красной грудкой (снегири)

Словно в сказке как во сне

Землю всю украсил (снег)

Итак, ребята, без чего же не бывает зимы? (без снега)

Какой снег, давайте опишем его:

Холодный

Мягкий

Белый

Легкий

Пушистый

Вот так люди наблюдали за снегом и появились народные приметы.

Вот одни из них:

Зима морозная, а лето - жаркое

Много снега - много хлеба

Белее земля- зеленее лето

Снег прилипает к деревьям - к теплу

А что вам больше всего нравится в зиме?

Какую примету вы запомнили?

(ответы детей)

Посмотрите ка, что нам подарила зима : это ледяная шкатулка!

Как думаете, что в ней? (ответы детей)

Давайте посмотрим: там сладкие леденцы! Угощайтесь ребята!