Конспект занятие по изодеятельности во второй младшей группе «Чудо-краски»

Наталия Саратова
Конспект занятие по изодеятельности во второй младшей группе «Чудо-краски»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятие по изобразительной деятельности во второй младшей группе.

«Чудо краски»

Цель: Познакомить детей с основными и дополнительными цветами.

Задачи: Познакомить детей с тремя основными цветами (красным, желтым, синим);

Показать способ получения дополнительных цветов путем смешивания красок;

Побуждать детей к экспериментированию с цветом.

Публикация «Конспект занятие по изодеятельности во второй младшей группе „Чудо-краски“» размещена в разделах

• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2022

Материалы. Гуашь желтого, красного, синего цветов, палитра, бумага, кисти.

Ход занятия.

Воспитатель одет в костюм художника, в его руках кисточка и три краски. Читает стихотворение :

Волшебником кто хочет стать?

Художник вам поможет чудеса создать.

Знать надо основные краски три:

Вот синий, красный, желтый цвет

Возьми, смешай, смотри-

Каких цветов здесь только нет!

А было только три!

Воспитатель – художник предлагает детям нарисовать для 6 кукол разноцветные мячи: используя три основных краски нарисовать шесть мячей разного цвета.

Сам художник рисует три мяча основными красками и

создает для детей проблемную ситуацию: как нарисовать еще три мяча других цветов?

Дети предлагают варианты.

Сначала воспитатель смешивает на палитре синюю и желтую краски, получая новый зеленый цвет – мячик. Затем смешивает желтую и красную краски - получает оранжевый цвет – мячик.

Дети наблюдают за процессом смешивания красок-.

Воспитатель, предлагает детям получить еще один цвет.

Во время работы дети используют палитру для смешивания красок и рисуют

три мяча основных цветов, а между ними тир мяча дополнительных цветов.

Воспитатель напоминает последовательность работы по смешиванию красок:

1. На палитру наносят краску кистью, затем кисть промывают и осушают о салфетку.

2. Набираем другую краску. И смешиваем.

В конце занятия воспитатель, с помощью наводящих вопросов, закрепляет знания детей об основных и дополнительных цветах.

Дети дарят свои рисунки куклам, объясняя способы получения новых цветов.

Физминутка.

Предложить детям разноцветные резиновые мячики для игры «Прокати мяч»

Цель игры: развивать внимание, глазомер и координацию движений. Обеспечить профилактику эмоционального напряжения.