Конспект экскурсии в медицинский кабинет. Наблюдение за трудом медсестры (младшая группа)

Елена Чаус
Конспект экскурсии в медицинский кабинет. Наблюдение за трудом медсестры (младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: дать детям представление о работе медицинского кабинета. Познакомить с работой медсестры. Воспитывать уважение к сотрудникам детского сада. Развивать память, наблюдательность, речь.

Предварительная работа: рассматривание картинок, иллюстраций по теме, чтение стихотворения К. Чуковского «Айболит», сюжетно-ролевая игра «Больница».

Ход проведения

Воспитатель говорит о том, что 7 апреля отмечают Всемирный день здоровья; о том, как важно быть здоровым; о значимости работы врачей и медсестер.

Публикация «Конспект экскурсии в медицинский кабинет, Наблюдение за трудом медсестры (младшая группа)» размещена в разделах

• Врач. Знакомство с профессией медицинских работников
• Врач. Конспекты занятий на тему медицинских профессий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Профессии. ВСЕ материалы про труд взрослых и профессии
• Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
• Трудовое воспитание. Конспекты занятий
• Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
• Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
• Темочки

Воспитатель предлагает детям посмотреть, где работает медсестра Марина Львовна. Говорит о том, что у нее есть отдельный кабинет и было бы интересно посмотреть, что там находится.

Педагог напоминает детям, что они пойдут по детскому саду, где работает много людей, поэтому идти нужно спокойно, громко не разговаривать и не забывать здороваться с сотрудниками, которых они встретят.

Придя в медицинский кабинет, дети осматривают его. Медсестра разъясняет, что в ее кабинете всегда чисто, не бывает пыли, все вокруг светлое и белое. Сам кабинет просторный, уютный, в нем все интересно. Здесь есть столы, стулья, кушетка для осмотра пациента.

- В одном кабинете медсестра вместе с врачом принимают больных, заполняют документацию. А в другом – делают прививки, лечат ссадины, перебинтовывают раны. Этот кабинет называют процедурным. Там стоят стеклянные шкафы с медицинским оборудованием и лекарствами.

- Ребята, какие лекарства и медицинские инструменты вы знаете? (Ответы детей).

- Зачем они нужны? (Ответы детей).

Еще в медицинском кабинете есть весы, с помощью которых Марина Львовна взвешивает детей, чтобы узнать их вес. А с помощью ростомера она измеряет рост. Это нужно, чтобы узнать, как дети выросли и поправились.

- Марина Львовна, у нас в детском саду много детей. Как вы запоминаете, кого как зовут, кто где живет, какие прививки кому сделаны?

- У каждого ребенка есть своя карточка, в которой записаны все сведения. Вот они. (Показывает карты и зачитывает выписки из некоторых карт).

- Марина Львовна, а что вы сейчас пишите?

- Это меню. Вы знаете, что это такое? (Ответы детей). Меню нужно писать каждый день. Оно необходимо для поваров, чтобы в пище маленьких детей находились все необходимые полезные продукты и витамины.

- Дети, как вы думаете, какие продукты необходимы детям каждый день? (Молоко, хлеб, овощи, фрукты, мясо).

- Медсестра строго следит за питанием детей. Необходимо все правильно рассчитать в меню, а поварам приготовить вкусную пищу, но главное – чтобы блюда были красивыми, аппетитными, чтобы все дети ели с удовольствием и росли здоровыми.

В заключение дети благодарят медсестру за интересную экскурсию и прощаются.