Конспект тематического занятия, посвященного Дню защитника Отечества в средней группе

Ольга Федина
Конспект тематического занятия, посвященного Дню защитника Отечества в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Тематическое занятие, посвященное Дню защитника Отечества в средней группе.

Программное содержание:

1. Продолжать учить слушать музыку, определять характер, слышать изменения характера и музыки. Развивать речь детей, в умении высказываться о «Песне о пограничнике» Ю. Богуславского.

2. Формировать умения выполнять движения с пением под музыку в упражнении с флажками.

Публикация «Конспект тематического занятия, посвященного Дню защитника Отечества в средней группе» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

3. Закреплять навыки использования «звучащих жестов» в пропевании ритмического рисунка мелодии попевки «Буду летчиком» Е. Тиличеевой

5. Воспитывать уважение к солдату, патриотические чувства, желание быть похожим на воинов.

Оборудование и материал: флажки, иллюстрации, мультимедийная установка, ударные муз. инструменты (ложки, бубны).

Слайд - заставка

Звучит Марш Е. Тиличеевой

Дети входят в зал и становятся в полукруг.

М. Р. Ребята, в феврале люди нашей страны отмечают очень важный праздник. Кто-нибудь из вас знает, какой? (23 февраля, День защитника Отечества.) Сегодня у нас необычное занятие. Оно посвящено этому празднику.

Чтобы мирно всем жилось,

Чтобы мирно всем спалось,

Каждый день, и каждый час

Зорко охраняет нас

Армия родная, армия могучая.

Армия родная, самая лучшая.

М. Р. Почему праздник называется «День защитника Отечества»? Кто такие «защитники»? (Защитники — это те, кто защищает других людей.) Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. Поэтому Днем защитника Отечества называется праздник всех военных. Кого мы будем поздравлять? (Пап, братьев, дедушек - они служили в армии, охраняли ноту страну и были солдатами).

1 ребёнок.

23 Февраля - красный день календаря!

В этот день отца и деда поздравляет вся семья

2 ребёнок.

Отважных, сильных и весёлых

Мужчин сегодня поздравляем,

И вдень Защитника Отечества

Здоровья, радости желаем!

3 ребёнок.

Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап

Всех мужчин поздравит рад

Наш весёлый детский сад!

4 ребенок.

Скажем прямо мы о том,

Что, когда мы подрастём,

В армию служить пойдём,

Вас, ни в чём не подведём.

М. Р. Мы с вами тоже будущие защитники своей Родины, поэтому сейчас представим, что мы солдаты. Маршем пройдем по залу. А чтоб маршировать нам было веселей, исполним знакомую песню «Мы - солдаты» Ю. Слонова.

Обратите внимание на прямую спину и голову держим прямо.

Воспитатель раздает флажки по одному.

Дети исполняют песню «Мы - солдаты».

1к — идут по кругу друг за другом

2к - идут внутрь круга, поднимая флажки

М. Р. Ребята, а сейчас давайте просалютуем нашей Армии! - просто помашем флажками над головой и скажем слово «Салют!» - дети выполняют.

А сейчас будьте внимательны:

-В космос корабли плывут,

Нашей Армии. .Салют! (машут флажками)

-На планете Мир и Труд,

Нашей Армии -. Салют! (машут флажками)

Дети садятся на стулья.

Слайд - солдаты - пограничники (моряки, танкисты, артиллерия)

М. Р Наши доблестные воины берегут границы родной страны. Называют их -

пограничниками:, моряки охраняют с моря, танкисты и алтиреристы на земле. Помогают людям собаки, специально обученные этому делу.

Сейчас вы услышите «Песню о пограничнике». Постарайтесь услышать какой характер в песне?

Исполняют песню «Песня о пограничнике» Ю. Богуславского

Дети: Песня тревожная, звучит настороженно и и т. п.

М. Р. Правильно. В песне поется о нелегкой службе пограничника. Ему нужно быть очень осторожным, внимательным, чтоб уметь выследить врага. По ночам пограничники еще более внимательны. Поэтому и характер у песни тревожный, настороженный. А заканчивается песня очень торжественным куплетом, потому. Что в нем поется о славной Армии, которая нас бережет, (исполняет последний куплет)

Кто летит быстрее птицы. Охраняет кто границы? Кто всегда готов к полету? Это., .летчики, пилоты!

Слайд — летчики, мальчик - пилот.

Вот и вышел самолет!

Ничего, что он пока

Не летает в облака.

Лишь бы выросли пилоты,

Будут в небе самолеты!

А мы с вами знаем песенку, которую он сочинил

.

Исполняют попевку «Буду летчиком» Е. Тиличеевой

М. р Ребята, а куда движется мелодия?

Дети. Мелодия стоит на месте, исполняется на одном звуке.

М. Р А длительность (Ритм) звуков изменяется. Мы его сейчас изобразим «звучащими жестами» - хлопками и шлепками. Короткие звуки - хлопки, длинные - шлепки.

Дети исполняют ритмический рисунок (звучащими жестами» со словами под музыку.)

М. Р У меня приготовлены ложки и бубны. Мы сейчас сыграем ансамблями. 1я колонка сыграет в ложки, 2я колонка - на бубнах.

Слайд - мальчик - солдат.

М. Р. Ребята, мы с вами очень скоро подрастем и будем солдатами. Про это, мы с вами знаем песню, давайте вспомним, споем ее весело, дружно.

Исполняют песню «Будем солдатами» Т. Левдокимова.

Как вы думаете. Какими нужно быть, чтоб служить в армии?

1 .Надо быть сильными, смелыми, выносливыми и храбрыми, чтобы в любую погоду

стоять на посту и зорко охранять наши границы.

2. Надо много учиться, чтобы знать и уметь разбираться в военной технике – управлять самолетами, танками, кораблями. *

Слайд – самолет

М. Р. Сейчас мы поиграем в игру. Мы будем летчиками.

Игра «Летчики, на аэродром!» муз. М. Раухвергера

Дети садятся на стулья.

М. Р. Любит свою армию народ. Много трудных дорог она прошла, много воин победила. В память об этих победах в Москве и других городах грохочет салют. Это самый главный. Самый важный салют. Посмотрите. Сколько народу собралось на Красной площади. Празднуют артиллеристы - салют им! Пришел День танкиста — салют им! И летчикам в их день - салют, и морякам. А сегодня салют всем солдатам и офицерам, всем храбрым защитникам нашей страны.

Я думаю, вы не забудете поздравить своих пап, дедушек с праздником 23 февраля.

До свидания!