Конспект тематического вечера в подготовительной группе «Поэзия И. А. Бунина»

Мария Медведева
Конспект тематического вечера в подготовительной группе «Поэзия И. А. Бунина»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи: познакомить детей с жизнью и творчеством И. А. Бунина. Развивать речь, память, фантазию и воображение детей. Доставить детям радость от знакомства с творчеством поэта. Прививать любовь к поэзии. Воспитывать чуткость к художественному слову.

Оборудование: портрет И. А. Бунина, иллюстрации с изображением цветов, иллюстрации с изображением осени и осенних явлений, альбомные листы, карандаши, фломастеры.

Ход:

Публикация «Конспект тематического вечера в подготовительной группе „Поэзия И, А, Бунина“» размещена в разделах

• Бунин И. А. Творчество Бунина для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

-Сегодня у нас необычный вечер, который посвящен творчеству великого русского поэта и писателя. Обратите внимание на этот портрет. На нем изображен Иван Алексеевич Бунин, с поэзией которого мы сегодня с вами познакомимся. Иван Бунин жил в селе, в Воронеже. Именно там он научился не только читать и писать. Мама – Людмила Александровна была кроткой, доброй, нежной женщиной и занималась воспитанием детей. Стихотворение «Матери» Иван Бунин посвятил ей. Его прочтет Рома.

Чтение стихотворения «Матери».

Я помню спальню и лампадку.

Игрушки, теплую кроватку

И милый, кроткий голос твой:

«Ангел-хранитель над тобой!»

Бывало, раздевает няня

И полушепотом бранит,

А сладкий сон, глаза туманя,

К ее плечу меня клонит.

Ты перекрестишь, поцелуешь,

Напомнишь мне, что он со мной,

И верой в счастье очаруешь…

Я помню, помню голос твой!

Я помню ночь, тепло кроватки,

Лампадку в сумраке угла

И тени от цепей лампадки…

Не ты ли ангелом была?

-Ребята, о ком идет речь в стихотворении? (о матери)

-А как звали маму Ивана Бунина? (Людмила Александровна)

-Какая она была? (добрая, нежная, кроткая)

С детства будущий поэт любил гулять по окрестным лесам. Спустя определенное время детские воспоминания стали прекрасным материалом для написания очень красивых стихов. Вы хотите их послушать?

-Стихотворение «Листопад» прочтет Арина.

Чтение стихотворения «Листопад»

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, елочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И Осень тихою вдовой

Вступает в пестрый терем свой.

-Какие моменты остались навсегда в памяти поэта?

-Что он чувствовал и ощущал, когда бродил осенью по лесу?

-А были ли у вас такие моменты, память о которых хотелось бы сохранить? (ответы детей)

И. А. Бунин - знаменитый писатель и поэт. В его творчестве большое место занимает тема природы. Он очень хорошо умел ее описывать. И в этом мы сейчас с вами убедимся.

-Ребята, обратите внимание на эти иллюстрации. Что изображено на них?

(цветы).

-А какие вы больше любите цветы и почему? (ответы детей).

-У И. А. Бунина есть прекрасное стихотворение, которое называется «Осыпаются астры в садах».

Чтение стихотворения «Осыпаются астры в садах…»

Осыпаются астры в садах,

Стройный клен под окошком желтеет,

И холодный туман на полях

Целый день неподвижно белеет.

Ближний лес затихает, и в нем

Показалися всюду просветы,

И красив он в уборе своем,

Золотистой листвою одетый.

Но под этой сквозною листвой

В этих чащах не слышно ни звука.

Осень веет тоской,

Осень веет разлукой!

Поброди же в последние дни

По аллее, давно молчаливой,

И с любовью и с грустью взгляни

На знакомые нивы.

О каких цветах говорится в начале стихотворения?

-Понравилось вам это стихотворение?

-О каком времени года говорится в стихотворении?

-А какие признаки осени вы можете назвать?

-А сейчас мы вспомним, как встречаем осень.

«Осень».

Если листья пожелтели,

Дождь холодный моросит,

Птицы к югу полетели,-

Значит, осень к нам спешит.

"Дождик"

Капля раз, (1 хлопок)

Капля два, (1хлопок)

Очень медленно сперва (4 хлопка)

А потом, а потом

Все бегом, бегом (8 хлопков)

Мы зонты свои раскрыли (Руки развели в стороны)

От дождя себя укрыли (Руки полукругом над головой).

- Иван Алексеевич Бунин написал красивое стихотворение «Осень».

Прочтет Кира, а вы внимательно послушайте.

Чтение стихотворения «Осень».

Осень. Чащи леса.

Мох сухих болот.

Озеро белесо.

Бледен небосвод.

Отцвели кувшинки,

И шафран отцвел.

Выбиты тропинки,

Лес и пуст, и гол.

Только ты красива,

Хоть давно суха,

В кочках у залива

Старая ольха.

Женственно глядишься

В воду в полусне –

И засеребришься

Прежде всех к весне.

-Понравилось вам стихотворение?

-Какие приметы поздней осени есть в этом стихотворении?

-А сейчас я вам предлагаю сделать рисунок к одному из услышанных стихотворений. ( Дети выполняют пейзажную зарисовку к одному из услышанных стихотворений: «Матери», «Листопад», «Осыпаются астры в садах…», «Осень»).

-Посмотрите, какие яркие и красочные работы у вас получились (дети вместе с педагогом рассматривают свои зарисовки к стихам).

-К сожалению, наш вечер, посвященный поэзии И. А. Бунина, подходит к концу, но мы будем продолжать и дальше знакомиться с творчеством этого знаменитого писателя и поэта.

Итог:

-Понравился вам наш вечер?

-Кому он был посвящен?

-Что нового вы сегодня узнали?

-Что вам понравилось больше всего?