Конспект совместной деятельности в группе раннего возраста «Раз, два, три — цветок бабочке найти помоги»

Галина Викторовна Гусева
Конспект совместной деятельности в группе раннего возраста «Раз, два, три — цветок бабочке найти помоги»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №5 г. Хвалынск.

Конспект совместной деятельности в группе раннего возраста

на тему: «Раз, два, три - цветок бабочки найти помоги»

Воспитатель I квалификационной категории

Гусева Галина Викторовна.

Темочки:

• Бабочка. Все о бабочках для детей
• Бабочка. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Цветы. Все о цветах
• Цветы. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2020

Тема: «Раз, два, три - цветок бабочки найти помоги»

Цель: Создать эмоционально положительную атмосферу при общении с детьми.

Задачи:

1. Формировать умение называть цвета (красный, синий, желтый, зеленый) и группировать предметы по цвету.

2. Закреплять умение понимать вопрос «сколько», при ответе пользоваться словами «много - много», «много - один».

3. Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу

Материалы и оборудование: плоскостные изображения цветов (красного, синего, желтого, зеленого цвета, бабочки (красного, синего, желтого, зеленого цвета) по количеству детей, пчелка 1 штука, дудоча.

Ход совместной деятельности:

- Ребята, проходите, посмотрите к нам пришли гости. Давайте поздороваемся с гостями, скажем здравствуйте. (Дети здороваются)

- Посмотрите какие красивые цветы выросли на полянке! Какого цвета этот цветок? А этот цветок какого цвета? (Ответы детей)

- Вы слышите, ребята, кто - то жужжит? Смотрите к нам прилетела пчелка и ее подружки бабочки. Сколько бабочек к нам прилетело? (раздаю бабочек) Сколько пчелок прилетело? (Ответы детей)

- Бабочки подружки

на цветочек сесть хотят.

Выбрать цвет они не могут

«Помогите» - говорят.

- Посмотрите бабочки разного цвета, как и цветы. Нужно каждой бабочки найти цветок такого цвета, как бабочка.

Пока я играю на дудочке бабочки летают по группе, как я перестану играть, бабочки должны сесть на цветок.

-Дудочка играет,

Бабочки летают.

дудочка перестала играть,

Бабочка на цветочек сядь. (Дети выполняют задания)

- Какого цвета бабочка? Какого цвета цветок? Сколько бабочек? Сколько цветов? Ответы детей)

- Ребята, поменяйтесь бабочкой с дружочком.

(игра повторяется 2 - 3 раза)

-Ребята, пчелки и бабочкам пора возвращаться домой. (Собираю бабочек)

Кто к на прилетал? Сколько бабочек? Сколько пчелок?