Конспект родительского собрания в старшей группе «Здоровье детей в наших руках»

Татьяна Ковалева
Конспект родительского собрания в старшей группе «Здоровье детей в наших руках»
▼ Скачать + Заказать документы

«Здравствуйте!» – ежедневно мы с вами слышим и произносим это слово. С него начинается каждый день. «Здравствуйте» – на первый взгляд, это самое обыкновенное слово. Но в нём всё: и свет улыбки, и радость встречи, и пожелание здоровья. Говоря: «Здравствуйте», мы желаем человеку быть крепким, сильным, здоровым.

Сегодня мы поговорим с вами о здоровье наших детей. Забота о воспитании здорового ребёнка является приоритетной в работе нашего дошкольного учреждения. Главная цель детского сада – совместно с семьёй помочь ребёнку вырасти крепким и здоровым, дать ребёнку понять, что здоровье главная ценность жизни человека.

Публикация «Конспект родительского собрания в старшей группе „Здоровье детей в наших руках“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Родительские собрания в детском саду
• Старшая группа
• Темочки

В детском саду оздоровление детей происходит в течение всего дня. Я познакомлю вас с основными здоровьесберегающими режимными моментами.

Каждое утро у нас начинается с утренней зарядки, которая проходит в музыкальном зале. Два раза в неделю утренняя зарядка проходит под музыкальное сопровождение. Утренняя зарядка помогает организму пробудиться ото сна; способствует повышению работоспособности; улучшает самочувствие; дает заряд бодрости.

Народная поговорка гласит: «Если день начать с зарядки – значит, будет всё в порядке!»

Предлагаем вашему вниманию видеофрагмент утренней зарядки.

Видеоролик «Утренняя зарядка».

Культурно – гигиенические навыки

Ежедневно приучаем ребят самостоятельно умываться, мыть руки с мылом перед едой, по мере загрязнения, после пользования туалетом.

Пользоваться расчёской, носовым платком. При кашле, чихании отворачиваться, прикрывать рот и нос носовым платком, салфеткой.

Аккуратно принимать пищу: брать понемногу, есть бесшумно, правильно пользоваться столовыми приборами, салфеткой.

Три раза в неделю проводятся физкультурные занятия: 2 раза в зале и 1 раз на прогулке. Проведение физкультурных занятий способствует физическому развитию детей, формирует двигательные умения и навыки.

Физкультурное занятие традиционно состоит из трех частей:

1 часть – общеразвивающие упражнения с предметами и без;

2 часть – основные виды движений;

3 часть – подвижные игры.

Предлагаем вашему вниманию видеофрагмент второй части физкультурного занятия.

Физкультурные минутки – кратковременные физические упражнения – проводятся в процессе занятий, в перерыве между занятиями, в течение дня. Физминутки позволяют снять напряжение, активизировать внимание детей.

Предлагаем вашему вниманию видеоролик физкультурной минутки «Теремок».

Прогулка является одним из наиболее доступных средств закаливания детского организма. Режим дня детского сада предусматривает проведение двух прогулок в течение дня: в первую и во вторую половину дня.

Важнейшим ежедневным занятием с детьми являются подвижные игры. Организация подвижной игры является обязательной частью проведения образовательной деятельности, развлечения, праздника, прогулки.

Вашему вниманию предоставляется видеофрагмент подвижной игры «Караси и щука», как часть физкультурного занятия.

Немаловажное влияние на здоровье оказывают рациональное питание и дневной сон.

Ежедневно мы проводим гимнастику пробуждения после дневного сна, которая направлена на постепенный переход детей ото сна к бодрствованию. Комплексы оздоровительной гимнастики после дневного сна составляются на две недели. За это время дети успевают овладеть техникой выполнения отдельных оздоровительных процедур. Благодаря частой смене комплексов интерес детей к данной гимнастике поддерживается на протяжении всего года.

Вашему вниманию предоставляется видеоролик гимнастики пробуждения после дневного сна.

Рефлексия:

А теперь я предлагаю Вам поделиться своим жизненным опытом. У меня в руках мяч, мы будем передавать его по кругу, и тот человек в чьи руки попал мяч, продолжает моё предложение.

А предложение у нас будет одно для всех: «Мой ребёнок будет здоров если я…».