Конспект занятия рисования во второй младшей группе «Грибы»

Раиса Яхина
Конспект занятия рисования во второй младшей группе «Грибы»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект рисования во 2 младшей группе «Грибы»

Составила: Яхина Раиса Михайловна

Задачи:

1. Учить технике рисования штампами, развивать мелкую моторику рук;

2. Создать условия для развития общих познавательных, речевых и творческих способностей.

3. Развивать эстетическое восприятие; обращать внимание детей на красоту окружающих объектов природы;

Ход занятия :

Воспитатель

– Ребята посмотрите, что нам белочка принесла в корзине. Что это?

Дети

– Грибы.

Темочки:

• Грибы и лесные ягоды
• Грибы. Конспекты занятий, НОД
• Грибы. Рисование
• ИЗО, поделки. Конспекты занятий
• ИЗО, Рисование. ВСЕ материалы
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Конспекты
• Темочки

Воспитатель

– Посмотрите, какой они красивые.

Воспитатель:

- Как вы думаете, а зачем белочки грибы? Правильно, она делает запасы на зиму.

Но в корзине у белочки грибов очень мало.

Воспитатель

– А вы знаете, где растут грибы?

Дети

– В лесу.

Воспитатель

– Ребята, поможем белочке набрать больше грибов?

Дети: Да

Воспитатель

Тогда вставайте за мной парами и мы с вами под песенку отправляемся в лес по грибы.

- В лес осенний мы пойдём

И грибочки там найдём.

Что– то я не вижу грибов в лесу? Давайте их поищем!

Физ. минутка

Вокруг ёлочек пройдём,

Может, здесь, грибы найдём. (дети идут за воспитателем)

А теперь мы все присядем

И под ёлочки заглянем. (приседают и заглядывают)

Только листья здесь лежат

Нет маслят и нет опят. (разводят руки в стороны)

Вы по листику возьмите,

Хорошенько разглядите. (берут по одному листику)

Воспитатель – Молодцы, в осеннем лесу мы нашли лишь листочки, а грибы нам встретились? (нет) Да, грибы уже не растут. Очень жаль, но мы сможем с вами грибочки нарисовать.

Воспитатель Пойдёмте из осеннего леса обратно в детский сад. Садитесь своей парочкой по цвету листочков за столы.

Дети подходят к столам и садятся парами.

Воспитатель – Рисовать мы будем с вами новым способом – штампом. На штампе грибок. Посмотрите на свои штампы, покажите, где у грибочка ножка, где у него шляпка. Рисовать вы будете в паре на одной бумажной полянке разным цветом. Какого цвета у вас краски?

Дети – Жёлтая и оранжевая.

Воспитатель – Договоритесь, какой из красок вы будете рисовать грибочки.

Дети – договариваются.

Воспитатель – Чтобы правильно нарисовать, надо взять штамп, чтобы шляпка у гриба находилась вверху, а ножка внизу, обмакнуть штамп в краску, поставить аккуратно на полянку, убрать и снова обмакнуть в краску для рисования следующего гриба. Приступайте к работе. Дети рисуют грибочки.

Воспитатель – Давайте пройдём и посмотрим на ваши грибочки.

Дети идут за воспитателем и рассматривают грибы на полянках.

Воспитатель: Белочка, тебе понравились наши грибочки?

Воспитатель — Кому мы сегодня помогали? Получилось у вас? Понравилось вам необычным способом рисовать?

Ответы детей.