Анастасия Пяткова
Конспект занятия по рисованию «Жар-Птица» в средней группе
Дата: 13.02.2019
Тема: Рисование. «Жар-птица»
Культурная практика: продуктивная деятельность.
Форма представленности цели: работа по образцу, с незавершенным продуктом.
Культурно-смысловой контекст: для украшения группы, оформление выставки «Наше творчество»
Комментарии: Занятие проводится после чтения сказок про Жар-птицу
Публикация «Конспект занятия по рисованию „Жар-Птица“ в средней группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы, птички. Рисование
- Птицы. Конспекты занятий
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Сказочная птица. Волшебные, жар-птицы
- Средняя группа
- Темочки
Материалы и оборудование: Картинки с изображением сказочной Жар-птицы, краски гуашь: красная, желтая, синяя; палитра для смешивания красок, простые карандаши, кисточки, баночки для воды, салфетки на каждого ребенка. Альбомные листы с заранее нарисованными ладошками детей.
Ход занятия.
Педагог предлагает отгадать загадку: снится ночью пауку чудо-юдо на суку. Длинный клюв и два крыла, прилетит – плохи дела! А кого паук боится? Угадали? Это (птица).
Воспитанники вспоминают каких птиц они знают, где можно встретить и в какое время года.
Педагог рассказывает детям, что есть и такие птицы, которых мы можем встретить только в сказках, такие птицы очень похожи на настоящих, только они могут говорить человеческим голосом и обладают волшебной силой.
Педагог предлагает рассмотреть изображение Жар-птицы и ведет рассказ:
«Люди всегда хотели быть счастливыми. С древних времен они верили, что есть за морями и лесами удивительная птица, которая носит на своих крыльях счастье. И если сильно захотеть, то птица Счастья обязательно когда-нибудь прилетит и к ним. Всем казалось, что эта птица должна быть необыкновенно красивой, и от нее исходит яркий и теплый свет, который может согреть всех - всех людей своим теплом. Каждый мечтал встретить птицу Счастья, чтобы она внесла в его дом радость, добро и красоту. Но не к каждому прилетала птица. Лишь тот дом навещала она, где любили друг друга, заботились о других, работали с душой и не отказывали в помощи бедным и больным. Вот такая она птица Счастья!»
Педагог предлагает нарисовать Жар-Птицу которая может принести счастье им и их близким.
Педагог объясняет ход работы. На заранее нарисованной ладошке, необходимо простым карандашом дорисовать элементы, чтобы ладошка превратилась в волшебную птицу. Глаз, клюв, хохолок, крыло, перья на хвосте. Затем возьмем кисточку, обмакнет в красную краску и обведем контур нашей птицы и крыло. При помощи желтой краски раскрасим туловище, с помощью смешивания красной и желтой краски получим оранжевую и сделаем разноцветный хвост. Синей краской прокрасим глаз, хохолок. Смешаем синюю и желтую краску и прорисуем линии на крыле и хвосте.
Воспитанники приступают к работе, при возникновении трудностей у детей педагог помогает.
Возможное продолжение занятия. Воспитанники могут дорисовать картину (дерево, облака, солнце, траву и т. п.)
