Конспект занятия по рисованию «Волшебное перо Жар-птицы» (подготовительная группа)

Наталья Кравцова
Конспект занятия по рисованию «Волшебное перо Жар-птицы» (подготовительная группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию, рисование «Волшебное перо Жар-птицы» подготовительная группа

Цель: Развивать у детей воображение посредством создания сказочных образов.

Задачи: - развивать художественно- эстетический вкус;

- учить рисовать карандашом с разным нажимом для получения желаемого оттенка;

Публикация «Конспект занятия по рисованию „Волшебное перо Жар-птицы“ (подготовительная группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы, птички. Рисование
• Птицы. Конспекты занятий
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Сказочная птица. Волшебные, жар-птицы
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2018

- воспитывать эмоционально положительное отношение к занятиям по рисованию.

Материал: трафареты птиц по количеству детей, иллюстрации Жар- птицы, цветные карандаши по количеству детей.

Ход занятия.

Воспитатель: - Ребята, кто из вас помнит, какая авторская сказка рассказывает об Иванушке, добывшем перо Жар- птицы?

Ответы детей…

Воспитатель: Молодцы! А кто написал эту сказку?

Ответы детей…

Воспитатель: - Кто же помог Иванушке добыть перо Жар- птицы?

Ответы детей…

Воспитатель:- Конечно, Конек-горбунок, конек ростом в три вершка и с такими длинными, чуткими ушами, чтобы можно было шептать, как другу, самому верному, все свои желания.

Например: Беги за капризной царевной на край света; за край света в тот самый теремок, куда солнце скрывается на ночь и откуда восходит утром за пером Жар- птицы. Помните, как рассказывает, Петр Ершов?

«Огонек горит светлее,

Горбунок бежит скорее.

Вот уж он перед огнем.

Светит поле словно днем;

Чудный свет кругом струится,

Но не греет, не дымится.

Диву дался тут Иван.

"Что, - сказал он, - за шайтан!

Шапок с пять найдется свету,

А тепла и дыму нету;

Эко чудо-огонек!"

Говорит ему конек:

"Вот уж есть чему дивиться!

Тут лежит перо Жар-птицы,

Но для счастья своего

Не бери себе его.

Много, много непокою

Принесет оно с собою". -

"Говори ты! Как не так!" -

Про себя ворчит дурак;

И, подняв перо Жар-птицы,

Завернул его в тряпицы,

Тряпки в шапку положил

И конька поворотил.»

Воспитатель: - Вот вам мое задание: опишем Иванушке, как красиво выглядит перо Жар- птицы.

Правда, это не просто, но старания наши и труд все перетрут. Нарисуем Жар- птицу. Обратите внимание на иллюстрации, они лежат у вас на столах, а ещё у вас есть трафарет Жар- птицы, давайте мы с вами обведем трафарет, чтоб нам было легче раскрашивать перышки. Перышки Жар – птицы, мы раскрасим как описывает их Петр Павлович Ершов, чтоб светились они, горели огнем.

- Как вы думаете, какие цвета нам потребуются?

Ответы детей…

- Конечно, те, которые как бы похожи на огонь, так называемые теплые цвета.

- А как мы раскрасим перо птицы карандашом одного цвета? Так, чтобы цвет переходил от более темного к более светлому?

Ответы детей…

- Я вам покажу на листе бумаги (лист находится на доске, как в зависимости от нажима на карандаш следует раскрашивать перо, чтобы оно как бы переливалось оттенками одного цвета.

Таким образом, мы с вами раскрасим все части тела Жар- птицы. Приступаем к работе, я буду подходить к вам и помогать.

По мере раскрашивания детьми, отмечаю результат работы: как раскрашены- голова, тело, крылья, перышки.

Итог занятия : Подвести детей к тому, на сколько, эффективен их труд, который обязательно поможет Иванушке выполнить приказ царя.