Конспект проведения подвижной игры «Мы веселые ребята» для детей старшего дошкольного возраста

Марина Смагина
Конспект проведения подвижной игры «Мы веселые ребята» для детей старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное дошкольное образование учреждение

детский сад № 10 г. Володарк

Конспект проведения подвижной игры «Мы веселые ребята»

для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила воспитатель:

Смагина Марина Васильевна

Задачи:

- Упражнять в беге: в быстром темпе, врассыпную, с увертыванием; в ловле.

Публикация «Конспект проведения подвижной игры „Мы веселые ребята“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подвижные игры для детей
• Старшая группа
• Темочки

- Формировать физические качества (ловкость, быстроту).

- Укреплять физическое здоровье детей.

- Создавать положительный эмоциональный настрой.

- Учить действовать в коллективе, подчиняться общим правилам.

- Воспитывать честность, дисциплину.

Этап игры

Методические указания

Место проведения : физкультурный зал.

Атрибуты: колпачок для ловишки, скамейка.

Сбор детей на игру

Создание интереса

Собираю детей вокруг себя :

- Посмотрите, какой «волшебный колпачок» я вам сегодня принесла!

Кто его оденет, тому он будет помогать быстро-быстро бегать. Давайте поиграем в интересную игру «Мы веселые ребята».

- Знаете такую игру?

Дети: - Да!

Объяснение правил

- Напомните мне правила.

Дети напоминают правила игры, если они затрудняются, то кратко объясняю ход игры и напоминаю правила :

Ловишка находится в центре зала, остальные дети стоят у черты.

Дети громко и четко произносят хором:

Мы веселые ребята

Любим бегать и скакать,

Ну, попробуй нас догнать,

Раз, два, три – лови!

- Только после слова «лови» вы перебегаете на другую сторону площадки, ловишка старается вас осалить. Те, кого осалили, садятся на скамейку.

- По какому сигналу перебегаем?

- Можно ли толкаться, наталкиваться друг на друга?

- Как ловишка салит убегающих?

Распределение ролей

После объяснений выбираем ловишку с помощью считалки:

Под горою у реки

Живут гномы-старики.

У них колокол висит,

Позолоченный звонит:

Дили, дили, дили дон -

Выходи из круга вон!

Отдаю волшебный колпачок ловишке-ребенку. Игра начинается.

Ход игры

Дети стоят по одной стороне площадки за чертой. На противоположной стороне площадки, также проведена черта. Сбоку от детей или в центре площадки, находится ловишка.

Дети хором произносят:

Мы веселые ребята,

Любим бегать и скакать,

Ну, попробуй нас догнать,

Раз, два, три – лови!

После слова «лови» дети перебегают на другую сторону площадки, а ловишка догоняет убегающих, салит их. Тот, до кого ловишка сумеет дотронуться, прежде чем убегающий пересечет линию, считается осаленным. Он садится на скамейку.

Игровые действия

В ходе игры наблюдаю за выполнением правил, слежу чтобы дети полностью договаривали четверостишие. Напоминаю, что нельзя выбегать за края площадки и убегать от ловишки раньше времени. Поясняю, что ловишка должен только дотронуться до убегающих, а осаленный садится на скамейку.

После 2-3 перебежек подсчитываем пойманных и выбираем нового ловишку – самого быстрого убегающего.

Повторяем игру еще 2-3 раза.

Итог

- Ребята, вам понравилось игра? (Ответы детей)

- Всем удалось убежать от ловишки? (Ответы детей)

- Я очень рада, что игра вам понравилась!

В конце игры хвалю детей за ловкость и умение быстро бегать, а тех кого осалили подбадриваю, чтобы в следующий раз они были более ловкими и быстрыми.

- Поиграем в эту игру на улице?

Дети: - Да!