Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Портрет Буратино» (6 фото)

Галина Северина
Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Портрет Буратино»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: Продолжать учить детей рисовать портрет. Дать понятие портрет в фас и в профиль (ракурс)Закреплять приёмы рисования красками всей кистью и её кончиком. Развивать фантазию детей, инициативу, творчество. Вызвать у детей желание нарисовать портрет Буратино.

Материал: портрет Буратино, акварельные краски, кисти для красок, баночка для воды, альбомный лист А4, игрушка Буратино,простой карандаш.

Ход занятия:

Организационный момент:

Публикация «Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе „Портрет Буратино“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• «Буратино»
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2020

«Друг»

Собрались все дети в круг,

Я – твой друг и ты – мой друг.

Вместе за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся!

(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой).

Воспитатель: Ребята, у нас сегодня в гостях наш давний знакомый, А кто это вы узнаете, отгадав загадку.

Деревянного мальчишку,

Шалуна и хвастунишку

Знают все без исключений.

Он любитель приключений.

Легкомысленным бывает,

Но в беде не унывает.

И синьора Карабаса

Обхитрить сумел не раз он.

Артемон, Пьеро, Мальвина

Неразлучны с … (Буратино)

Дети: Буратино.

Воспитатель: (показываю игрушку Буратино)Молодцы, отгадали! А в какой сказке живёт Буратино?

Дети:

«Золотой ключик или приключения Буратино».

Воспитатель:

Верно, ребятки! А какие герои ещё в этой сказке?

Дети:

Мальвина, Пьеро, Кот Базилио и Лиса Алиса и т. д.

Воспитатель: Буратино хотел сделать подарок для своих друзей из сказки, в которой он живет, но у него ничего не получилось. Он просит помочь ему нарисовать его портрет для его друзей. Вы согласны?

Дети: Да.

Дети рассматривают Буратино Опишите Буратино (ответы детей).

Воспитатель: Буратино очень похож на обыкновенного мальчика, но у него есть особые отличительные черты. Какие они (ответы детей)

У Буратино очень замечательный нос, и чтобы лучше его видеть во всей красе, портрет лучше рисовать в профиль (сбоку). Усаживайся Буратино боком, а ребята будут на тебя смотреть и рисовать. Сначала разамнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять,

Буратино шёл гулять.

Шёл сначала по дорожке,

Пробежался по тропинке,

Наклонился за грибами,

Потянулся за малинкой.

А потом он заблудился

Очень поздно возвратился.

Рисуем сначала овал, это будет лицо. Буратино у нас глазастый, поэтому рисуем круглый глаз, веко, зрачок. Нос у него длинный и острый, т. к. это сучок. рисуем нос углом. Теперь находим место для рта Буратино. Он вечно улыбается, у него крупный рот. Не забудем нарисовать ухо, только одно,т. к рисуем вид сбоку и второго мы не видим. .Нарисуем воротничок, колпачок и портрет в карандаше готов. Осталось раскрасить его красками.

Приступаем к раскрашиванию – лицо, колпачок, воротничок. Глаз и рот раскрасим когда подсохнет.

Пока подсыхают детские работы проводится.

ФИЗМИНУТКА

Буратино потянулся,

Раз – нагнулся, разогнулся,

Два- нагнулся, разогнулся.

Руки в стороны развел,

Видно ключик не нашел.

Чтобы ключ ему достать

Надо на носочки встать

Крепче Буратино стой,

Вот он ключик золотой.

Воспитатель: Дорисовываем все остальное.

Ребята, смотрите какой Буратино весёлый. Теперь у него есть портреты для друзей. Давайте мы свои работы поставим на выставку.

Воспитатель:

Молодцы! Вы хорошо потрудились. Буратино говорит вам спасибо.